Habilidades directivas y capacidades para la gestión por procesos en directores de instituciones educativas del nivel secundario de la UGEL 02 de Lima Metropolitana, año 2014

Descripción del Articulo

La presente investigación aborda la problemática de la gestión en las instituciones educativas del nivel secundario de la UGEL 02 de Lima Metropolitana, año 201 4”. La investigación fue de tipo básico con nivel descriptivo correlacional; El diseño seleccionado es no experimental y transversal. El mu...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Reggiardo Romero, Rosmery Ruth
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/9262
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/9262
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Habilidades directivas
Capacidades para la gestión por procesos
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La presente investigación aborda la problemática de la gestión en las instituciones educativas del nivel secundario de la UGEL 02 de Lima Metropolitana, año 201 4”. La investigación fue de tipo básico con nivel descriptivo correlacional; El diseño seleccionado es no experimental y transversal. El muestreo fue no probabilístico de tipo censal, ya que la población fue la muestra, los cuales fueron un numero de 94 directores corresponden a instituciones educativas localizadas en los distritos de Rímac, San Martin de Porres, Independencia y los Olivos.. Se emplea el estadístico Rho de Spearman para la comprobación de Hipótesis. En nuestros resultados se encuentra que existe relación fuerte (Rho=0,828), a un nivel estadístico significativo (p < .05), entre habilidades directivas y capacidades para la gestión por procesos en directores de instituciones educativas del nivel secundario de la UGEL 02 de Lima Metropolitana, año 201 4.
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