Gestión de biblioteca y redes académicas de portales Públicas, en Lima, 2020
Descripción del Articulo
La finalidad del estudio fue indagar la relación que existe entre la gestión de la biblioteca y redes académica de portales públicas en Lima, 2020. Es una investigación cuantitativa de nivel básico descriptivo, no experimental de corte transversal y retrospectivo. La muestra fue elegida a través del...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/47417 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/47417 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión de biblioteca Redes académicas Públicas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | La finalidad del estudio fue indagar la relación que existe entre la gestión de la biblioteca y redes académica de portales públicas en Lima, 2020. Es una investigación cuantitativa de nivel básico descriptivo, no experimental de corte transversal y retrospectivo. La muestra fue elegida a través del método no probabilístico aplicado a una muestra de 35 bibliotecólogos que laboran en sector público, en Lima en el 2020, a la cual se aplicó el instrumento del cuestionario en forma de la escala Likert. Los datos recopilados se han procesado en el software SPSS v25 y se determinó la confiabilidad alta mediante el coeficiente del Alfa de Crombach. Los resultados muestran la existencia de una relación directa del nivel de correlación entre la variable gestión de biblioteca y las redes académicas de portales pública en Lima en el año 2020, es de 0,699 y existe un nivel de correlación con p valor a ,000 (p < 0,05). Por consiguiente, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Los encuestados calificaron de regular con indicador de 40%, frente a una 34,3% de calificación deficiente y un 25,7% a la gestión de biblioteca y con respecto a las redes académicas de portales públicas mostraron una calificación regular con un indicador de 37,14%, frente a la apreciación de calificación porcentual deficiente con 34,29% y de eficiente con un indicador de 28,57%. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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