Ingeniería de métodos para incrementar la productividad en el área AGEBRE en la unidad de gestión educativa local (UGEL) N°6, Ate, 2022

• Autores: Pariona Galvez, Eliana Rosmery, Reategui Moreno, Billi Jheferson
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108662
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/108662
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ingeniería de métodos; Productividad; Optimización del proceso; Tiempo estandar; Optimización de recursos; Cumplimiento de metas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02

El presente proyecto de investigación tuvo por objetivo determinar cómo la ingeniería de métodos incrementa la productividad en el área AGEBRE en la unidad de gestión educativa local (UGEL) N°6, Ate, 2022. Mediante el tipo de investigación aplicada, nivel descriptivo y explicativo, diseño experimental. La unidad de análisis es la demora de atención de respuesta a los expedientes, por lo que la población son la cantidad de expedientes realizados de 10 indicadores que se evaluaron cada 5 días promedio todos los datos antes y después de la investigación. La muestra es igual que la población y no hay muestreo debido a ser una población reducida y no aleatoria. Para recolectar datos se utlizo la observación participe, cronometro y el sistema de Información nacional de apoyo a la administración documental y de archivo (SINAD). Se concluyo que la ingeniería de métodos aumentó significativamente la productividad de un 41.20% a un 63.60% como resultado mejora en un 22.4%; esta diferencia es significativa lo que se comprueba de la hipótesis de la tabla 13 en el área AGEBRE de la entidad pública UGEL 06.