Modernización de la gestión pública y relación con gestión administrativa de un CEBA de Chepén-La Libertad, 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como fin establecer la vinculación entre la modernización pública y la gestión administrativa en un centro de Educación Básica Alternativa de Chepén-La Libertad, 2022. El método empleado ha sido el cuantitativo, de tipo básica, y de diseño No experimental. Descriptivo, corre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vare Polo, Eliana Rubi
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116920
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/116920
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Administración
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description El presente estudio tuvo como fin establecer la vinculación entre la modernización pública y la gestión administrativa en un centro de Educación Básica Alternativa de Chepén-La Libertad, 2022. El método empleado ha sido el cuantitativo, de tipo básica, y de diseño No experimental. Descriptivo, correlacional y transversal. Se contó con una muestra de 58 colaboradores del centro educativo, a estos se les aplicó dos cuestionarios, los cuales poseen validación a través de juicio de expertos, en tanto que la confiabilidad es de un Alpha de Cronbach ,982 y ,957 respectivamente; valores que demuestran que los cuestionarios son confiables para medir el constructo propuesto. Al finalizar el estudio, se encontró que, se acuerdo con la correlación de Spearman (Rho=0,809), la modernización de la gestión pública tiene una relación alta con la gestión administrativa en un CEBA. Se logró obtener un p-valor 0,000 menor que el valor de significancia (p<0,05), por ende, se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (Hi).
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Al finalizar el estudio, se encontró que, se acuerdo con la correlación de Spearman (Rho=0,809), la modernización de la gestión pública tiene una relación alta con la gestión administrativa en un CEBA. Se logró obtener un p-valor 0,000 menor que el valor de significancia (p<0,05), por ende, se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (Hi).TrujilloEscuela de PosgradoReforma y Modernización del EstadoEducación y calidad educativaFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdministraciónEducaciónGestiónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Modernización de la gestión pública y relación con gestión administrativa de un CEBA de Chepén-La Libertad, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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