Uso de las TIC como herramientas de comunicación interna en una entidad adscrita al Ministerio de Cultura, La Libertad, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación se basó en analizar las TIC como herramientas para favorecer la comunicación interna en la Dirección Desconcentrada de Cultura, La Libertad, 2023. Se empleó un enfoque cualitativo, de tipo básico, y se utilizó un diseño fenomenológico. La técnica de entrevista y la guía de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134978 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/134978 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación interna TIC Mensajería electrónica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01 |
| Sumario: | La presente investigación se basó en analizar las TIC como herramientas para favorecer la comunicación interna en la Dirección Desconcentrada de Cultura, La Libertad, 2023. Se empleó un enfoque cualitativo, de tipo básico, y se utilizó un diseño fenomenológico. La técnica de entrevista y la guía de entrevista fueron utilizadas como instrumentos para la recolección de datos. Los resultados revelaron que la mayoría de los participantes utilizan el correo institucional para las coordinaciones oficiales. En conclusión, el correo institucional se utiliza para la transferencia de archivos y mejora de la colaboración, siendo el principal medio de comunicación seguido por WhatsApp como medio de comunicación secundario. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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