Liderazgo del equipo directivo y compromiso docente de una institución educativa del nivel primaria, Jesús María – Lima 2023

Descripción del Articulo

El objetivo del presente estudio de investigación fue determinar la relación entre el liderazgo del equipo directivo y el compromiso docente de una Institución Educativa del nivel primaria, Jesús María – Lima 2023. El tipo es básica con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, descriptivo-corr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ayala Belen, Liz Natali
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/120875
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/120875
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
Equipo directivo
Compromiso docente
Compromiso afectivo
Compromiso de continuidad
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description El objetivo del presente estudio de investigación fue determinar la relación entre el liderazgo del equipo directivo y el compromiso docente de una Institución Educativa del nivel primaria, Jesús María – Lima 2023. El tipo es básica con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, descriptivo-correlacional, cuenta con una muestra de 31 maestros, se aplicó la técnica de la encuesta, el instrumento fue el cuestionario de liderazgo del equipo directivo y compromiso docente los cuales han sido supeditado a los procesos de validez y confiabilidad. Se establece que no existe relación significativa entre el liderazgo del equipo directivo y el compromiso docente, logrando conseguir mediante la prueba de correlación de Rho de Spearman un coeficiente r = 0,152 y con significancia Sig. = 0,413 lo que se rechaza la hipótesis alterna y se acepta la hipótesis nula concluyendo que no hay relación significativa entre el liderazgo del equipo directivo y el compromiso docente.
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Se establece que no existe relación significativa entre el liderazgo del equipo directivo y el compromiso docente, logrando conseguir mediante la prueba de correlación de Rho de Spearman un coeficiente r = 0,152 y con significancia Sig. = 0,413 lo que se rechaza la hipótesis alterna y se acepta la hipótesis nula concluyendo que no hay relación significativa entre el liderazgo del equipo directivo y el compromiso docente.Lima EsteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgoEquipo directivoCompromiso docenteCompromiso afectivoCompromiso de continuidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo del equipo directivo y compromiso docente de una institución educativa del nivel primaria, Jesús María – Lima 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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