Liderazgo directivo y motivación en los docentes de la I.E. N° 7096 Príncipe de Asturias de distrito de Villa el Salvador; 2018

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El trabajo de investigación titulado. Liderazgo directivo y motivación en los docentes de la I.E. N° 7096 Príncipe de Asturias de distrito de Villa el Salvador; 2018, tuvo como problema general la siguiente interrogante ¿Cuál es la relación entre el liderazgo directivo y motivación en los docentes d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Canchos Neyra, Madeleine
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/36441
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/36441
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo directivo
Motivación intrínseca
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description El trabajo de investigación titulado. Liderazgo directivo y motivación en los docentes de la I.E. N° 7096 Príncipe de Asturias de distrito de Villa el Salvador; 2018, tuvo como problema general la siguiente interrogante ¿Cuál es la relación entre el liderazgo directivo y motivación en los docentes de la I.E. N° 7096 Príncipe de Asturias de distrito de Villa el Salvador; 2018? y como objetivo general determinar la relación entre el liderazgo directivo y motivación en los docentes de la I.E. N° 7096 Príncipe de Asturias de distrito de Villa el Salvador; 20189. En el aspecto metodológico el trabajo de investigación está enmarcado dentro del diseño es No experimental correlacional. La población y la muestra está constituida por 52 docentes de la institución educativa 7096 Príncipe de Asturias de distrito de Villa el Salvador; 2018. Según el análisis de la estadística señala que existe una correlación positiva y un nivel moderada; Rho de Spearman el valor obtenido es 0,513** y la significancia es de 0,000 el cual indica que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la nula.
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Según el análisis de la estadística señala que existe una correlación positiva y un nivel moderada; Rho de Spearman el valor obtenido es 0,513** y la significancia es de 0,000 el cual indica que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la nula.TesisLima EsteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo directivoMotivación intrínsecaMotivación extrínsecahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo directivo y motivación en los docentes de la I.E. N° 7096 Príncipe de Asturias de distrito de Villa el Salvador; 2018info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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