Motivación y el desarrollo psicomotor en niños de 5 años, I.E. Santa Rosa de Lima, Los Olivos, 2021

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación entre la motivación y el desarrollo psicomotor, en los niños de 5 años de la institución educativa Santa Rosa de Lima, los olivos, 2020. Estudio fue del tipo básico, con enfoque cuantitativo, correlacional de dise...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Soriano Gonzales, Mariluz
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142003
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Coordinación
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description El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación entre la motivación y el desarrollo psicomotor, en los niños de 5 años de la institución educativa Santa Rosa de Lima, los olivos, 2020. Estudio fue del tipo básico, con enfoque cuantitativo, correlacional de diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 90 estudiantes, por lo que fue censal, a quienes se les aplicó los dos instrumentos de observación, uno por variable. Los resultados evidenciaron que, ambas variables se encuentran en nivel medio, siendo la motivación en un porcentaje de 78,8% y el desarrollo psicomotor en 51,2%. Otro hallazgo es la relación estadísticamente significativa entre la motivación y el desarrollo psicomotor de manera directa y positiva. Del mismo modo las dimensiones de motivación extrínseca e intrínseca se relaciona con el desarrollo psicomotor que son la coordinación, lenguaje y motricidad. Finalmente se concluyó que hubo suficiente evidencia estadística para afirmar que la motivación y la psicomotricidad gruesa, tienen una relación positiva y significativa, los estudiantes de 5 años de la institución educativa Santa Rosa de Lima, Los Olivos, 2020.
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Del mismo modo las dimensiones de motivación extrínseca e intrínseca se relaciona con el desarrollo psicomotor que son la coordinación, lenguaje y motricidad. Finalmente se concluyó que hubo suficiente evidencia estadística para afirmar que la motivación y la psicomotricidad gruesa, tienen una relación positiva y significativa, los estudiantes de 5 años de la institución educativa Santa Rosa de Lima, Los Olivos, 2020.Lima NorteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Enfoque de género, inclusión social y diversidad culturalProducción y consumo responsablePRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivaciónCoordinaciónDesarrollo psicomotorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Motivación y el desarrollo psicomotor en niños de 5 años, I.E. Santa Rosa de Lima, Los Olivos, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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