Estrategias de comunicación digital para mejorar el proceso enseñanzaaprendizaje del curso de ciencia, tecnología y ambiente del 3° grado de primaria: I.E. Andrés Avelino Cáceres 81025 distrito Víctor Larco-Trujillo 2017

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La presente investigación tiene como objetivo general proponer estrategias de comunicación digital para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en niños de 3° grado de primaria del curso de Ciencia, Tecnología y Ambiente de la I.E Andrés Avelino Cáceres del distrito de Víctor Larco. Este estudio tu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Rodríguez, Diana Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/11141
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/11141
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Proceso enseñanza-aprendizaje
estrategias de comunicación digital, ciencia, tecnología y ambiente
educación
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