Percepción y actitudes hacia la investigación de estudiantes de posgrado de una universidad privada, Ica, 2023
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar la relación entre la percepción y actitud hacia la investigación de estudiantes de posgrado de una universidad privada, Ica 2023. Materiales y métodos: tipo de investigación es básica, el diseño de investigación es no experimental, correlacional y transversal, en donde participa...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/127753 |
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Objetivo: Determinar la relación entre la percepción y actitud hacia la investigación de estudiantes de posgrado de una universidad privada, Ica 2023. Materiales y métodos: tipo de investigación es básica, el diseño de investigación es no experimental, correlacional y transversal, en donde participan 123 estudiantes, se aplicó una encuesta validada, que consta: La variable percepción tiene cinco dimensiones con 28 ítems; y para la variable actitud tiene cuatro dimensiones con 20 ítems, se usó para el análisis el SPSS versión 25. Donde usamos el estadístico Rho Spearman, para encontrar la correlación entre dos variables. Resultados: La percepción hacia la investigación tuvo un nivel alto (69.9%), y la actitud hacia la investigación también tuvo un nivel alto (74.8%), Se evidencia según la estadística inferencial, el grado de correlación y el nivel de significación dada por el coeficiente Rho de Spearman 0,780**; dicho resultado nos muestra una correlación positiva considerable entre las variables, frente al nivel de significación estadística p=valor (0.001 < 0.05). Conclusiones: Se determinó que, entre la percepción y la actitud hay una relación positiva y significativa, es decir, que si hay una buena percepción se obtendrá una buena actitud para la investigación. |
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Resultados: La percepción hacia la investigación tuvo un nivel alto (69.9%), y la actitud hacia la investigación también tuvo un nivel alto (74.8%), Se evidencia según la estadística inferencial, el grado de correlación y el nivel de significación dada por el coeficiente Rho de Spearman 0,780**; dicho resultado nos muestra una correlación positiva considerable entre las variables, frente al nivel de significación estadística p=valor (0.001 < 0.05). Conclusiones: Se determinó que, entre la percepción y la actitud hay una relación positiva y significativa, es decir, que si hay una buena percepción se obtendrá una buena actitud para la investigación.AteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPercepciónActitudInvestigaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Percepción y actitudes hacia la investigación de estudiantes de posgrado de una universidad privada, Ica, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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