Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo general determinar las diferencias en la socialización desde la teoría de Albert Bandura en los niños de 5 años de educación inicial, de Comas y Carabayllo 2019. Por lo cual se fundamenta con la teoría de socialización, es la capacidad de relacionarse co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valencia Quispe, María Eugenia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55282
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/55282
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación en educación
Socialización
Niños - Socialización
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_5e6d40358d410d4aef3daddb6a0ed6df
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55282
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
title Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
spellingShingle Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
Valencia Quispe, María Eugenia
Motivación en educación
Socialización
Niños - Socialización
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
title_full Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
title_fullStr Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
title_full_unstemmed Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
title_sort Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
author Valencia Quispe, María Eugenia
author_facet Valencia Quispe, María Eugenia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cruz Montero, Juana María
dc.contributor.author.fl_str_mv Valencia Quispe, María Eugenia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Motivación en educación
Socialización
Niños - Socialización
topic Motivación en educación
Socialización
Niños - Socialización
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación tiene como objetivo general determinar las diferencias en la socialización desde la teoría de Albert Bandura en los niños de 5 años de educación inicial, de Comas y Carabayllo 2019. Por lo cual se fundamenta con la teoría de socialización, es la capacidad de relacionarse con la sociedad, usando la imitación. Por otro lado, el estudio es de enfoque cuantitativo, corresponde al tipo básico, de nivel descriptivo-comparativo. La población fue 100 niños la muestra estuvo conformada por 76 niños. El instrumento que se utilizo fue la lista de cotejo y la técnica que se utilizó la observación. Además, los resultados fueron que los niños se encuentran en el nivel proceso sobre la socialización 18,4% y un 44,7%. En conclusión, no existe diferencias significativas en la socialización en los niños de 5 años de educación inicial de Comas y Carabayllo, 2019, cuyo valor asintótico fue 0,004 fue mayor al α 0.05.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-03-23T17:25:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-03-23T17:25:22Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/55282
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/55282
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/1/Valencia_QME-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/2/Valencia_QME.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/4/Valencia_QME-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/6/Valencia_QME.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/5/Valencia_QME-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/7/Valencia_QME.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 49318730f792540695d2a5fad129d666
92f0cdde141a0de839c8f156e30931a4
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
97cb1699ffaf8d6574604f7e25072917
26f75a42b316b98133bddedef1ce3c3a
3f2132334646f7341a7c384eb95d6a7d
3f2132334646f7341a7c384eb95d6a7d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807923093606236160
spelling Cruz Montero, Juana MaríaValencia Quispe, María Eugenia2021-03-23T17:25:22Z2021-03-23T17:25:22Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/55282La presente investigación tiene como objetivo general determinar las diferencias en la socialización desde la teoría de Albert Bandura en los niños de 5 años de educación inicial, de Comas y Carabayllo 2019. Por lo cual se fundamenta con la teoría de socialización, es la capacidad de relacionarse con la sociedad, usando la imitación. Por otro lado, el estudio es de enfoque cuantitativo, corresponde al tipo básico, de nivel descriptivo-comparativo. La población fue 100 niños la muestra estuvo conformada por 76 niños. El instrumento que se utilizo fue la lista de cotejo y la técnica que se utilizó la observación. Además, los resultados fueron que los niños se encuentran en el nivel proceso sobre la socialización 18,4% y un 44,7%. En conclusión, no existe diferencias significativas en la socialización en los niños de 5 años de educación inicial de Comas y Carabayllo, 2019, cuyo valor asintótico fue 0,004 fue mayor al α 0.05.TesisLima NorteEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivación en educaciónSocializaciónNiños - Socializaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicial07545873https://orcid.org/0000-0002-7772-668146241384111016Cruz Montero, Juana MaríaHuaita Acha, Delsi MarielaLlanos Castilla, Jose Luishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALValencia_QME-SD.pdfValencia_QME-SD.pdfapplication/pdf2006741https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/1/Valencia_QME-SD.pdf49318730f792540695d2a5fad129d666MD51Valencia_QME.pdfValencia_QME.pdfapplication/pdf2207951https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/2/Valencia_QME.pdf92f0cdde141a0de839c8f156e30931a4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTValencia_QME-SD.pdf.txtValencia_QME-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain100658https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/4/Valencia_QME-SD.pdf.txt97cb1699ffaf8d6574604f7e25072917MD54Valencia_QME.pdf.txtValencia_QME.pdf.txtExtracted texttext/plain106257https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/6/Valencia_QME.pdf.txt26f75a42b316b98133bddedef1ce3c3aMD56THUMBNAILValencia_QME-SD.pdf.jpgValencia_QME-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5086https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/5/Valencia_QME-SD.pdf.jpg3f2132334646f7341a7c384eb95d6a7dMD55Valencia_QME.pdf.jpgValencia_QME.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5086https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55282/7/Valencia_QME.pdf.jpg3f2132334646f7341a7c384eb95d6a7dMD5720.500.12692/55282oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/552822021-11-11 13:55:50.466Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.90587
Socialización según teoría de Albert Bandura en niños de 5 años de educación inicial, Comas y Carabayllo 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares