Clima social familiar y habilidades sociales en los alumnos de la I.E. FAP Manuel Polo Jiménez UGEL 7

• Autor: Hidalgo Ferreyra, Carmen Rosa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/36260
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/36260
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Clima social familiar; Habilidades sociales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada: “Clima social familiar y habilidades sociales en los alumnos de la I.E. FAP Manuel Polo Jiménez UGEL 7”, tuvo como objetivo general determinar la relación del “Clima social familiar y habilidades sociales en los alumnos de la I.E. FAP Manuel Polo Jiménez UGEL 7”, el tipo de investigación fue básica, de método hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental: de corte transversal, descriptivo correlacional. La población estuvo formada por 90 estudiantes y la muestra fue censal. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta, y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios, que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad (Alfa de Cronbach); se empleó el estadístico de Rho de Spearman para determinar si las variables tienen relación, son coincidentes, o simplemente discrepantes. Se llegaron a las siguientes conclusiones: En relación al objetivo general El clima familiar tiene relación positiva alta (Rho = 0,788) y significativa (p valor = 0.00 menor que 0.05) con las habilidades sociales de los estudiantes de la I.E. FAP Manuel Polo Jiménez UGEL 7, con un mejor clima familiar mejor serán las habilidades sociales de los estudiantes.