Conocimientos sobre primeros auxilios en estudiantes del de VII ciclo nivel secundaria de la Institución Educativa N. º 1044 “María Reiche Newmann” - El Agustino, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación busca como objetivo describir el nivel de conocimiento sobre primeros auxilios en estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa N° 1044 María Reiche Newman - Agustino 2019. Dicha investigación se centra en el enfoque cuantitativo por buscar la medición y cuant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Salinas, Simón
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45887
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/45887
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Primeros auxilios
Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes
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description La presente investigación busca como objetivo describir el nivel de conocimiento sobre primeros auxilios en estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa N° 1044 María Reiche Newman - Agustino 2019. Dicha investigación se centra en el enfoque cuantitativo por buscar la medición y cuantificación de la variable mediante métodos estadísticos. En cuanto a la metodología la investigación es de tipo básica por contribuir al conocimiento, de la misma forma el nivel es descriptivo simple buscando describir mediante técnicas de recolección de datos. Le corresponde un diseño no experimental transversal por la medición y descripción sin llegar a la manipulación de variables. La población de estudio lo conforma 118 estudiantes del VII ciclo de educación secundaria con una muestra probabilística de 51 sujetos seleccionados aleatoriamente. El instrumento es un cuestionario sobre una prueba de conocimientos sobre los primeros auxilios lo cual cumple con la validez por juicio de expertos y la confiabilidad por el coeficiente K-R 20 El trabajo concluye que el 43% del total de estudiantes se ubica en el nivel regular, el 39 % nivel bajo y el 18 % nivel alto.
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El instrumento es un cuestionario sobre una prueba de conocimientos sobre los primeros auxilios lo cual cumple con la validez por juicio de expertos y la confiabilidad por el coeficiente K-R 20 El trabajo concluye que el 43% del total de estudiantes se ubica en el nivel regular, el 39 % nivel bajo y el 18 % nivel alto.TesisLima NorteEscuela de Educación SecundariaAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrimeros auxiliosEstudiantes de enseñanza secundaria - ActitudesEnfermeríahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Conocimientos sobre primeros auxilios en estudiantes del de VII ciclo nivel secundaria de la Institución Educativa N. º 1044 “María Reiche Newmann” - El Agustino, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación SecundariaUniversidad César Vallejo. 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