Engagement y satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas públicas de Chimbote
Descripción del Articulo
La presente investigación explora la relación entre el Engagement y Satisfacción Laboral en docentes del nivel secundario de las Instituciones Educativas pú- blicas del distrito de Nuevo Chimbote. El diseño de investigación fue descriptivo - correlacional y la muestra estuvo conformada por 350 docen...
| Autores: | , , |
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| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/37263 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/37263 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Engagement Satisfacción laboral Docentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
| Sumario: | La presente investigación explora la relación entre el Engagement y Satisfacción Laboral en docentes del nivel secundario de las Instituciones Educativas pú- blicas del distrito de Nuevo Chimbote. El diseño de investigación fue descriptivo - correlacional y la muestra estuvo conformada por 350 docentes. Como medida fueron evaluados por la Escala Utrecht de Engagement en el trabajo (UWES-9) Schaufeli y Bakker (2003), y la Escala de Satisfacción Laboral (SLSPC) Palma (2006). Los resultados de la investigación refleja que existe correlación positiva moderada altamente significativa (rho=,5; **p<0.01) entre las dos variables. Esto muestra que el engagement y la satisfacción tienen una vinculación positiva, que un colaborador al estar entusiasmado e implicado en su trabajo y a la energía en el mismo, se va sentir satisfecho al realizar sus tareas laborales. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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