Compromiso organizacional y el desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Papayal, 2015

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La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación el compromiso organizacional y el desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Papayal, 2015 Los resultados obtenidos permiten aceptar la hipótesis de investigación de que si existe relación el co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hualpa Alcántara, José Manuel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/19707
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/19707
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Compromiso organizacional
Desempeño docente
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description La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación el compromiso organizacional y el desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Papayal, 2015 Los resultados obtenidos permiten aceptar la hipótesis de investigación de que si existe relación el compromiso organizacional y el desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Papayal, 2015. Para esta investigación se empleó el diseño descriptivo correlacionar. La muestra de estudio estuvo conformada por 12 docentes, el cuestionario fue el instrumento empleado para el logro del recojo de información. Se obtuvo correlación directa y no significativa entre las dimensiones compromiso afectivo y la variable desempeño docente, y entre el compromiso de continuidad y el desempeño docente la correlación resultó significativa. Así mismo no se halló significación entre la dimensión compromiso normativo y el desempeño docente.
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Se obtuvo correlación directa y no significativa entre las dimensiones compromiso afectivo y la variable desempeño docente, y entre el compromiso de continuidad y el desempeño docente la correlación resultó significativa. Así mismo no se halló significación entre la dimensión compromiso normativo y el desempeño docente.TesisPiuraEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompromiso organizacionalDesempeño docenteInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Compromiso organizacional y el desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Papayal, 2015info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Compromiso organizacional y el desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Papayal, 2015
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