Relaciones interpersonales y conductas agresivas en estudiantes de la provincia de Sullana, 2023

• Autores: Lluque Aguilar, Claudia Belen, Mendoza Flores, Rosa Eloisa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138571
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/138571
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Relaciones interpersonales; Conductas agresivas; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las relaciones interpersonales y las conductas agresivas en alumnos de la provincia de Sullana, 2023; el estudio fue de tipo básico, con un diseño no experimental, correlacional transversal. Asimismo, se tuvo como muestra no probabilística por conveniencia a 630 estudiantes de cinco instituciones educativas, de ambos sexos. Las pruebas estadísticas fueron no paramétricas debido a la prueba de normalidad bajo el estadístico de U de Man Whitney y en correlación con Spearman. Los resultados indicaron que existe una relación significativa (p=.001) y negativa (Rho= -.231) entre relaciones interpersonales y conductas agresivas en los estudiantes; existen niveles altos de agresividad: 34% (alto), el 30% (medio), el 20% (bajo), el 11% (muy alto) y el 5% (muy bajo); existen mayores niveles de relaciones interpersonales negativas ( 69%) y menores niveles de relaciones negativas (31%); existe relación significativa (p=.001) y negativa (Rho= -.176) entre la dimensión de comunicación y agresividad física; existe relación significativa (p=.001) y negativa (Rho= -.255) entre la dimensión de trato y agresividad verbal y finalmente existe relación significativa (p=.001) y negativa (Rho= -.144) entre actitud con ira.