Efecto de las estrategias lúdicas en el lenguaje oral en niños de 4 años, Trujillo, 2023

• Autores: Díaz Medina, Angie Yasell, Ramírez Vargas, Karen Victoria
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138091
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/138091
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrategias lúdicas; Lenguaje oral; Niños; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Esta investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos de las estrategias lúdicas en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 4 año. La metodología de la investigación fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de diseño experimental y de estudio pre experimental, de enfoque cuantitativo y de nivel correlacional. La muestra estuvo representa por 23 estudiantes. En el resultado, se identificó que, el uso de las estrategias lúdicas tuvo un efecto positivo de 16,1% en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años de la institución educativa “María Inmaculada”, Trujillo, 2023. En conclusión, se ha demostrado que la aplicación de estrategias lúdicas tiene efectos positivos en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años en la institución educativa "María Inmaculada", Trujillo, 2023. Estas estrategias generaron cambios significativos en los niños, ya que tienen la capacidad de influir en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación inicial.