Maduración Social Y Conducta Agresiva Desde La Percepción De Padres De Pre Escolares De Una Institución Educativa, Pisco-2018.

• Autores: Hernández Ramos, Rosario Albina, Moyano Beramendi, Alexia Massiel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/35003
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/35003
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Maduración; Social; Conducta; Agresiva; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la relación que existe entre la maduración social y la conducta agresiva a partir de la percepción de los padres de los niños y niñas pres escolares de la Institución Educativa Inicial N°187 de Pisco, en el año 2018. El método es cuantitativa de tipo no experimental, no experimental asimismo el diseño seleccionado fue correlacional. La población de estudio, en este trabajo de investigación estará compuesta por 154 padres de familia de los niños pre escolares de la Institución Educativa Inicial N°187 de Pisco, en el año 2018. La muestra estuvo conformada por 110 padres de familia de los niños pre escolares elegidos a través del muestreo probabilístico. Se han elaborado dos instrumentos un cuestionario sobre maduración social y cuestionario sobre la conducta agresiva. Analizados por alpha de Cronbach y validación de jueces de expertos. Para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial se utilizó el estadístico la correlación de Rho de Spearman. Los resultados demuestran que existe una relación inversa significativa la maduración social y la conducta agresiva con un valor de Rho de Spearman de 0.442 que quiere decir a mayor nivel de maduración social menor será el nivel de conducta agresiva.