Relación de las habilidades directivas y los compromisos de desempeño de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Abancay; 2019 - 2020.

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación titulado Relación de las Habilidades Directivas y los Compromisos de Desempeño de los Trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Abancay; 2019 – 2020, cuyo objetivo general es identificar la relación existente entre las habilidades directivas y el co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quezada Herrera, Emilio Lucio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/57452
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/57452
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades directivas
Desempeño laboral
Educación
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description El presente estudio de investigación titulado Relación de las Habilidades Directivas y los Compromisos de Desempeño de los Trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Abancay; 2019 – 2020, cuyo objetivo general es identificar la relación existente entre las habilidades directivas y el compromisos de desempeño laboral de los trabajadores de la unidad de gestión educativa local de Abancay, se trabajó con la metodología de tipo descriptivo (debido a que este tipo describe características importantes del tema que se estudiará recogiendo la información sobre las variables a las que se refieren) y correlacional (porque permitirá medir la asociación entre variables a través de un patrón predecible para un grupo o población), así mismo tendrá un enfoque cuantitativo porque utilizará la recopilación de datos para experimentar la hipótesis con base a la medición de análisis estadístico y numérico, teniendo como resultado lo siguiente: se observó que 56.5%(13) trabajadores tienen deficientes habilidades interpersonales, 47.8%(11) tienen regular habilidades grupales, 47.8%(11) evidencian deficiente habilidades intrapersonales, 39.1%(9) tienen buenas habilidades grupales y 30.4%(7) demostraron tener regulares habilidades intrapersonales. Se ha llegado a afirmar la hipótesis general del presente trabajo de investigación, de acuerdo a la cual existe relación significativa entre las habilidades directivas y el desempeño laboral del personal en la Unidad de Gestión Educativa local de Abancay, año 2019-2020, además existe una correlación estadísticamente significativa entre las habilidades directivas y el desempeño laboral, es decir un mayor nivel de habilidades directivas conlleva a un mayor nivel de desempeño laboral y viceversa.
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Se ha llegado a afirmar la hipótesis general del presente trabajo de investigación, de acuerdo a la cual existe relación significativa entre las habilidades directivas y el desempeño laboral del personal en la Unidad de Gestión Educativa local de Abancay, año 2019-2020, además existe una correlación estadísticamente significativa entre las habilidades directivas y el desempeño laboral, es decir un mayor nivel de habilidades directivas conlleva a un mayor nivel de desempeño laboral y viceversa.Lima EsteEscuela de PosgradoGestión de Políticas Públicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades directivasDesempeño laboralEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Relación de las habilidades directivas y los compromisos de desempeño de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Abancay; 2019 - 2020.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Gestión Pública16720055https://orcid.org/0000-0002-4645-413431478024417477Carruitero Avila, Nancy AidaFabian Falcon, Carlos HumbertoRojas Mori, Johnny Silvinohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALQuezada_HEL-SD.pdfQuezada_HEL-SD.pdfapplication/pdf3601202https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57452/1/Quezada_HEL-SD.pdf792a53d68f2e4db3f9ca4788754b60c2MD51Quezada_HEL.pdfQuezada_HEL.pdfapplication/pdf3599663https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57452/2/Quezada_HEL.pdf9c39487234996c40ee518582e7ad8d38MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57452/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTQuezada_HEL-SD.pdf.txtQuezada_HEL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain95927https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57452/4/Quezada_HEL-SD.pdf.txt3fea4641d02e523107d7b855dcde4ea3MD54Quezada_HEL.pdf.txtQuezada_HEL.pdf.txtExtracted texttext/plain102852https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57452/6/Quezada_HEL.pdf.txt37c333b69332b3e66d64b9a38ba93848MD56THUMBNAILQuezada_HEL-SD.pdf.jpgQuezada_HEL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5163https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57452/5/Quezada_HEL-SD.pdf.jpgc7405a800e8bc63f244853f37c427271MD55Quezada_HEL.pdf.jpgQuezada_HEL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5163https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57452/7/Quezada_HEL.pdf.jpgc7405a800e8bc63f244853f37c427271MD5720.500.12692/57452oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/574522021-11-11 14:43:01.64Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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