Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025

Descripción del Articulo

La investigación se alineó con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible que se enfoca en asegurar el acceso a una educación de calidad que sea equitativa e inclusiva para todas las personas. Su propósito fue analizar cómo las comunidades profesionales de aprendizaje influyeron en la aplicación de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Leon Huamani, Ciro
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/172954
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/172954
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo sostenible
Aprendizaje
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_445e680a163694786996838ddfcd0756
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/172954
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
title Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
spellingShingle Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
Leon Huamani, Ciro
Desarrollo sostenible
Aprendizaje
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
title_full Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
title_fullStr Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
title_full_unstemmed Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
title_sort Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
author Leon Huamani, Ciro
author_facet Leon Huamani, Ciro
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Chavez Cornejo, Margarita Angelica
Silva Aguilar, Agueda
dc.contributor.author.fl_str_mv Leon Huamani, Ciro
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Desarrollo sostenible
Aprendizaje
Estrategias
topic Desarrollo sostenible
Aprendizaje
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La investigación se alineó con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible que se enfoca en asegurar el acceso a una educación de calidad que sea equitativa e inclusiva para todas las personas. Su propósito fue analizar cómo las comunidades profesionales de aprendizaje influyeron en la aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras por parte de docentes en instituciones públicas del distrito de Rondocan. El estudio se inclinó a un enfoque cuantitativo, aplicada, nivel explicativo de corte transversal, no experimental. Se abordó con una muestra de 50 docentes seleccionados de una población de 62, utilizando dos cuestionarios estructurados: para evaluar a las variables, cada uno con 20 ítems. El análisis estadístico confirmó al modelo de regresión logística como significativo. El indicador Nagelkerke (0,356) señala al 35,6% de variabilidad en la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras puede ser explicada por las CPA y siendo 0.000 > 0.50, concluyo que existe una influencia significativa de las CPA en la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de las instituciones educativas públicas de Rondocan
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-10T22:25:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-10T22:25:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/172954
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/172954
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/1/LEON_HC_SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/2/LEON_HC.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/4/LEON_HC_SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/6/LEON_HC.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/5/LEON_HC_SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/7/LEON_HC.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f7a681bb909ce9a6d83873c96a9175f3
f6954ceed16ac611b5c7692fd8a6dc21
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
080d55a156dd20546ed02d6e35ccafc1
fb9b856a32805fd7728ff17f725e3d3d
e6d6f1de7dfefeaa4743beb6490c750c
e6d6f1de7dfefeaa4743beb6490c750c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1846605813135704064
spelling Chavez Cornejo, Margarita AngelicaSilva Aguilar, AguedaLeon Huamani, Ciro2025-10-10T22:25:07Z2025-10-10T22:25:07Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/172954La investigación se alineó con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible que se enfoca en asegurar el acceso a una educación de calidad que sea equitativa e inclusiva para todas las personas. Su propósito fue analizar cómo las comunidades profesionales de aprendizaje influyeron en la aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras por parte de docentes en instituciones públicas del distrito de Rondocan. El estudio se inclinó a un enfoque cuantitativo, aplicada, nivel explicativo de corte transversal, no experimental. Se abordó con una muestra de 50 docentes seleccionados de una población de 62, utilizando dos cuestionarios estructurados: para evaluar a las variables, cada uno con 20 ítems. El análisis estadístico confirmó al modelo de regresión logística como significativo. El indicador Nagelkerke (0,356) señala al 35,6% de variabilidad en la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras puede ser explicada por las CPA y siendo 0.000 > 0.50, concluyo que existe una influencia significativa de las CPA en la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de las instituciones educativas públicas de RondocanLima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo sostenibleAprendizajeEstrategiashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestro en Administración de la Educación0974287333429325https://orcid.org/0000-0001-8956-9890https://orcid.org/0000-0002-9793-051640178065419077Valencia Morocho, Carlos ArturoSilva Aguilar, AguedaChavez Cornejo, Margarita Angelicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLEON_HC_SD.pdfLEON_HC_SD.pdfapplication/pdf1375520https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/1/LEON_HC_SD.pdff7a681bb909ce9a6d83873c96a9175f3MD51LEON_HC.pdfLEON_HC.pdfapplication/pdf2229720https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/2/LEON_HC.pdff6954ceed16ac611b5c7692fd8a6dc21MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTLEON_HC_SD.pdf.txtLEON_HC_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain118364https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/4/LEON_HC_SD.pdf.txt080d55a156dd20546ed02d6e35ccafc1MD54LEON_HC.pdf.txtLEON_HC.pdf.txtExtracted texttext/plain188187https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/6/LEON_HC.pdf.txtfb9b856a32805fd7728ff17f725e3d3dMD56THUMBNAILLEON_HC_SD.pdf.jpgLEON_HC_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5418https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/5/LEON_HC_SD.pdf.jpge6d6f1de7dfefeaa4743beb6490c750cMD55LEON_HC.pdf.jpgLEON_HC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5418https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172954/7/LEON_HC.pdf.jpge6d6f1de7dfefeaa4743beb6490c750cMD5720.500.12692/172954oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1729542025-10-10 22:18:53.537Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.934019
Comunidades profesionales de aprendizaje en las estrategias pedagógicas innovadoras en docentes de instituciones educativas públicas Rondocan Cusco 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares