Bienestar y condición laboral del personal docente y no docente de una Institución Educativa, Ica-2018

• Autores: Chang Mendoza, Yesabel Kivana, Ramírez Quispe de Huamán, Nanncy Kelly
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/27596
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/27596
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Bienestar laboral; Bienestar laboral por logros; Bienestar laboral por los reconocimientos; Bienestar con la labor en sí; Condición laboral; Condiciones económicas del trabajo docente; Tiempo de trabajo y permanencia en el cargo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación del bienestar laboral con la condición laboral de los docentes de la Institución Educativa San Vicente de Paúl del distrito de Ica durante el año escolar 2018. La investigación basó su estudio desde una perspectiva cuantitativa y de diseño descriptivo-correlacional. Se contó con una población de 78 docentes seleccionados a través del muestreo no probabilístico. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos un “Cuestionario sobre bienestar laboral” y un cuestionario sobre “condición laboral” debidamente validados y sometidos a criterios de confiabilidad. Los datos fueron procesados utilizando la estadística descriptiva e inferencial. Como resultados, la investigación da cuenta que existe relación significativa entre el bienestar laboral y la condición laboral, situación que fue comprobada vía la utilización de la prueba Rho de Spearman. Se infiere que el bienestar laboral y la condición laboral son variables que afectan forzosamente la productividad del personal docente.