Estrés parental y autoeficacia percibida en padres con hijos autistas en un centro de terapias de Trujillo

• Autor: Torres Jesus, Pilar
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165047
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/165047
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés parental; Autoeficacia percibida; Autismo; Padres de familia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el estrés parental y la autoeficacia percibida en padres con hijos autistas en un centro de Terapias de Trujillo, 2024. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un nivel correlacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por padres de niños con autismo que asisten a un centro de terapias en Trujillo, con una muestra de 50 participantes. Se suministraron los instrumentos: uno de 21 ítems para medir el estrés parental y otro de 28 ítems para evaluar la autoeficacia percibida, ambos con escala de respuestas tipo Likert. Los resultados revelaron una correlación negativa fuerte y estadísticamente significativa entre el estrés parental y la autoeficacia percibida (r=-0.886, p<0.01). Además, se encontraron correlaciones negativas significativas entre el estrés parental y todas las dimensiones de la autoeficacia percibida: manejo de conductas (r=-0.784), comunicación y crianza (r=-0.704), defensa de derechos (r=-0.753) y afrontamiento del estrés (r=-0.714). Estos hallazgos sugieren que a medida que aumenta la autoeficacia percibida en los padres, disminuye su nivel de estrés parental, lo cual tiene implicaciones importantes para el desarrollo de intervenciones y políticas de apoyo para familias con hijos autistas.