Efectos del programa de juegos teatrales en la expresión oral de los niños de 4 años turno mañana de la I.E.I N° 03 Inmaculada Concepción del distrito de Breña

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo general: Determinar el efecto del programa de “Juegos teatrales “en la expresión oral de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°03 Inmaculada Concepción del distrito de Breña. Se realizó para comprobar la efectividad de la aplicación de un progr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Naldos Herrera, Milagros Eloisa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119021
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/119021
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Juegos teatrales
Expresión oral
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description La investigación tuvo como objetivo general: Determinar el efecto del programa de “Juegos teatrales “en la expresión oral de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°03 Inmaculada Concepción del distrito de Breña. Se realizó para comprobar la efectividad de la aplicación de un programa de juegos teatrales sobre la variable expresión oral. El tipo de investigación es aplicada, puesto que busca modificar las características de la variable expresión oralelevando su nivel con el método sistematizado de la otra variable, programa de juegos teatrales.Asímismo, este tipo de estudio está vinculado a la investigación científica ya que se pretende validar un instrumento o estrategia de mejoramiento para el desarrollo humano.Es una investigaciónde diseño cuasi experimental, con una población de 33 niños y una muestra de 17 niños. El estudio concluye que: “El programa de juegos teatrales si influye significativamente elevando su nivel de expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°03 Inmaculada Concepción del distrito del Breña en el año 2013.
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El tipo de investigación es aplicada, puesto que busca modificar las características de la variable expresión oralelevando su nivel con el método sistematizado de la otra variable, programa de juegos teatrales.Asímismo, este tipo de estudio está vinculado a la investigación científica ya que se pretende validar un instrumento o estrategia de mejoramiento para el desarrollo humano.Es una investigaciónde diseño cuasi experimental, con una población de 33 niños y una muestra de 17 niños. El estudio concluye que: “El programa de juegos teatrales si influye significativamente elevando su nivel de expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°03 Inmaculada Concepción del distrito del Breña en el año 2013.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegos teatralesExpresión oralNiñoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Efectos del programa de juegos teatrales en la expresión oral de los niños de 4 años turno mañana de la I.E.I N° 03 Inmaculada Concepción del distrito de Breñainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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