Valorar la recepción del balón con ambos perfiles en adolescentes de 12 años participando distintas academias de fútbol, Chimbote 2022
Descripción del Articulo
La técnica y el control técnico del balón en deportistas que tienen como finalidad ser futbolistas profesionales y reconocidos a futuro, son totalmente primordiales para un rendimiento deportivo eficaz. Es por ello, esta investigación tiene como objetivo, valorar la recepción del balón con ambos per...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/129824 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/129824 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Fundamentos técnicos Adolescentes Academia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11 |
| Sumario: | La técnica y el control técnico del balón en deportistas que tienen como finalidad ser futbolistas profesionales y reconocidos a futuro, son totalmente primordiales para un rendimiento deportivo eficaz. Es por ello, esta investigación tiene como objetivo, valorar la recepción del balón con ambos perfiles en adolescentes de 12 años participando distintas academias de fútbol, Chimbote 2022. Con un diseño de la investigación no experimental de corte transversal descriptivo simple y enfoque cuantitativo, para la población se tuvo en cuenta a los jugadores de 12 años de edad que pertenezcan a distintas academias de Chimbote, la muestra la conforman 50 jugadores a los cuales se les aplicó un test para evaluar y valorar el control del balón, donde se colocaron los datos recolectados en 3 tablas, en las cuales se hallan los resultados que obtuvieron los evaluados, y con los datos que arrojó el programa Spss 25 los cuales fueron, promedio, rangos mínimo y máximo, finalmente se hizo un conteo de cuántos “buenos, regular, malos” hay en la investigación, esto con la finalidad de una mejor interpretación de la información. Se cumplió con los parámetros de evaluación del test y valoración de los resultados a todos los que integraban la muestra. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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