Estilos de crianza y sexismo ambivalente en adolescentes de una institución educativa emblemática del distrito del Callao, 2019

• Autor: Aguirre Collantes, Maricielo Alexandra
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/41865
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/41865
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Crianza parental; Sexismo; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las dimensiones de los estilos de crianza y el sexismo ambivalente en los adolescentes de una institución educativa emblemática del distrito del callao (2019). El diseño del estudio fue no experimental de corte transversal y correlacional; consto con una muestra de 278 alumnos de entre tercero y quinto de secundaria (de edades que variaban entre los 14 a 18 años). Los instrumentos utilizados fueron la escala de estilos de crianza ECF-29 de Estrada et al. Y la escala de detección de sexismo ambivalente para adolescentes DSA de Recio, Cuadrado y Ramos. Los resultado obtenidos arrojan que si existe una correlación significativa y positiva entre los estilos de crianza autoritario, indulgente y sobreprotector, y una correlación negativa entre el estilo de crianza democrático y el sexismo ambivalente. Por lo tanto se puede inferir que la percepción que tienen los hijos de cómo son criados por sus padres puede predecir el nivel de sexismo que tengan de adultos.