Aplicación de un programa de cultura ambiental para mejorar el cuidado del medio ambiente en los estudiantes del nivel secundario de la I.E.N° 10888 “Señor de los Milagros”Morrope-Lambayeque, año 2012

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de un Programa de Cultura Ambiental para mejorar el Cuidado del Medio Ambiente en los estudiantes del nivel secundario de la I.E. N° 10888 Señor de los Milagros- Mórrope- Lambayeque” ha sido realizado con la finalidad de mejorar las actitudes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Callacna Alban, Johanna Rose, Rojas Hernandez, Nancy Jenny
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/127412
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/127412
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Medio ambiente
Cultura ambiental
Estudiantes
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description El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de un Programa de Cultura Ambiental para mejorar el Cuidado del Medio Ambiente en los estudiantes del nivel secundario de la I.E. N° 10888 Señor de los Milagros- Mórrope- Lambayeque” ha sido realizado con la finalidad de mejorar las actitudes del cuidado del medio ambiente, y contribuir de esta manera a desarrollar la conciencia ambiental. Con este fin se trabajó con los 120 estudiantes del nivel secundario de la LE. N° 10888 “Señor de los Milagros” como grupo experimental y 116 estudiantes de I.E.P.S.M. "San Isidro Labrador"- Paredones como grupo control, ambos pertenecientes a caseríos del distrito de Mórrope. Realizándose la investigación con el diseño cuasi experimental. Considerando los resultados del pre test aplicado a los estudiantes de ambas Instituciones educativas se logró identificar el nivel de conocimientos y actitudes que tienen acerca del cuidado del medio ambiente. Teniendo en cuenta la validación de un experto en Educación Ambiental, se procedió a diseñar el programa, para concluir afirmando categóricamente que el programa de cultura ambiental será aplicado, lo cual permitió mejorar en los estudiantes el cuidado del medio ambiente, teniendo como base el trabajo grupal, la creatividad y originalidad, el respeto y amor por la naturaleza, utilizando diversos materiales para el desarrollo del programa como: elaboración del calendario ambiental con material de su comunidad (carrizo), biohuerto con plantas alimenticias, pinturas ecologistas, reciclaje de residuos sólidos rurales para la elaboración de abonos orgánicos (compost), sembrado de plantas nativas: algarrobos y faiques, festival gastronómico, miniprograma radial entre otros. Esto se vio reflejado en un post test, que nos permitió evaluar los resultados del programa.
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Considerando los resultados del pre test aplicado a los estudiantes de ambas Instituciones educativas se logró identificar el nivel de conocimientos y actitudes que tienen acerca del cuidado del medio ambiente. Teniendo en cuenta la validación de un experto en Educación Ambiental, se procedió a diseñar el programa, para concluir afirmando categóricamente que el programa de cultura ambiental será aplicado, lo cual permitió mejorar en los estudiantes el cuidado del medio ambiente, teniendo como base el trabajo grupal, la creatividad y originalidad, el respeto y amor por la naturaleza, utilizando diversos materiales para el desarrollo del programa como: elaboración del calendario ambiental con material de su comunidad (carrizo), biohuerto con plantas alimenticias, pinturas ecologistas, reciclaje de residuos sólidos rurales para la elaboración de abonos orgánicos (compost), sembrado de plantas nativas: algarrobos y faiques, festival gastronómico, miniprograma radial entre otros. Esto se vio reflejado en un post test, que nos permitió evaluar los resultados del programa.TesisChiclayoEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMedio ambienteCultura ambientalEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aplicación de un programa de cultura ambiental para mejorar el cuidado del medio ambiente en los estudiantes del nivel secundario de la I.E.N° 10888 “Señor de los Milagros”Morrope-Lambayeque, año 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa17614492https://orcid.org/0000-0001-9464-89991753904816677313191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCallacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdfCallacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdfapplication/pdf105686https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127412/1/Callacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdfa55c82aeeffb0c35d2a5998e722d8dfcMD51Callacna_AJR-Rojas_HNJ.pdfCallacna_AJR-Rojas_HNJ.pdfapplication/pdf6289838https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127412/2/Callacna_AJR-Rojas_HNJ.pdf7cee1eff53cbef20c5638042366eaefaMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127412/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCallacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdf.txtCallacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain7081https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127412/4/Callacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdf.txta00f3361c39f0b9e64f19bb2b996d677MD54Callacna_AJR-Rojas_HNJ.pdf.txtCallacna_AJR-Rojas_HNJ.pdf.txtExtracted texttext/plain185898https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127412/6/Callacna_AJR-Rojas_HNJ.pdf.txt4d6035273cfa9c094840a5d9632077afMD56THUMBNAILCallacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdf.jpgCallacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127412/5/Callacna_AJR-Rojas_HNJ-SD.pdf.jpgb720fc039b1b2c0f8d12d6b3220f4727MD55Callacna_AJR-Rojas_HNJ.pdf.jpgCallacna_AJR-Rojas_HNJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/127412/7/Callacna_AJR-Rojas_HNJ.pdf.jpgb720fc039b1b2c0f8d12d6b3220f4727MD5720.500.12692/127412oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1274122023-11-14 22:06:56.899Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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