Relación entre la percepción de los valores éticos de los docentes y su desempeño en la Institución Educativa 164 El Amauta RED 06 UGEL 05 San Juan de Lurigancho 2012

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se dirigió a investigar la relación entre la percepción de los valores éticos de los docentes y su desempeño en la Institución Educativa 164 El Amauta RED 06 UGEL 05 San Juan de Lurigancho, con el propósito de motivar e insertar la práctica de valores en las inst...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ramírez Rojas, Santos Felipe
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13372
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/13372
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Valores éticos
Desempeño docente
Percepción de valores
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación se dirigió a investigar la relación entre la percepción de los valores éticos de los docentes y su desempeño en la Institución Educativa 164 El Amauta RED 06 UGEL 05 San Juan de Lurigancho, con el propósito de motivar e insertar la práctica de valores en las instituciones educativas, para que el educador los promueva durante la formación del educando. Se utilizó un diseño no experimental transversal, correlacional y de enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por 287 estudiantes y la muestra seleccionada bajo el muestreo aleatorio estratificado fue de 165 alumnos. Para el trabajo de campo se aplicó un cuestionario validado mediante Alfa de Cronbach. Para contrastación de las hipótesis se aplicó el coeficiente de Correlación de Spearman. Se encontró relación significativa entre la percepción de los valores éticos y su desempeño docente en la Institución Educativa 164 El Amauta RED 06 UGEL 05 San Juan de Lurigancho. Se logra constatar que las actitudes positivas son una contribución eficaz a la formación de los educandos, por lo que habría que planificarlas y evaluarlas en su forma como se da en las actividades programadas para asegurar el aprendizaje de los discentes.
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