Machismo y violencia de género en estudiantes de una institución educativa de Huaraz, 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el machismo y violencia de género en una muestra (254) de estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Publica de Huaraz, alineándose además el objetivo de desarrollo sostenible 5 correspondiente a la igualdad de gén...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Jara Cruz, Noemi Andrea, Sullca Dueñas, Sandy Maritza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167657
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167657
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Androcentrismo
Violencia de género
Adolescente
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description La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el machismo y violencia de género en una muestra (254) de estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Publica de Huaraz, alineándose además el objetivo de desarrollo sostenible 5 correspondiente a la igualdad de géneros y empoderamiento de mujeres y niñas; los instrumentos utilizados para la medición de las variables fueron las escalas de Actitudes hacia el Machismo y Violencia de Género, respectivamente. Los Hallazgos más relevantes muestran que el 74% de la muestra mostró rechazo hacia el machismo, así como, el 77.2% aceptación hacia la violencia de género; por otro lado, el machismo muestra mayor asociación con la dimensión cognitiva (rho=.351, p<.0.001) de violencia de género, así como, esta última muestra mayor asociación con las dimensiones superioridad masculina (rho=.401, p<.0.001), control de la sexualidad (rho=.354, p<.0.001) y dominio masculino (rho=.334, p<.0.001) de machismo, por último, la relación absoluta entre la variables reportó un (rho=.319, p<.0.001).
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Los Hallazgos más relevantes muestran que el 74% de la muestra mostró rechazo hacia el machismo, así como, el 77.2% aceptación hacia la violencia de género; por otro lado, el machismo muestra mayor asociación con la dimensión cognitiva (rho=.351, p<.0.001) de violencia de género, así como, esta última muestra mayor asociación con las dimensiones superioridad masculina (rho=.401, p<.0.001), control de la sexualidad (rho=.354, p<.0.001) y dominio masculino (rho=.334, p<.0.001) de machismo, por último, la relación absoluta entre la variables reportó un (rho=.319, p<.0.001).HuarazEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaEnfoque de género, inclusión social y diversidad culturalSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAndrocentrismoViolencia de géneroAdolescentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Machismo y violencia de género en estudiantes de una institución educativa de Huaraz, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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Machismo y violencia de género en estudiantes de una institución educativa de Huaraz, 2025
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