Cuestionabilidad de las resoluciones judiciales y la importancia del principio de pluralidad de instancia en la Jurisdicción de Lima Norte-2021

• Autor: Espilco Huamani, Dany Alberto
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/74590
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/74590
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Derecho procesal penal - Perú; Derechos fundamentales; Valoración; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.02

El principio de pluralidad de instancia ha tenido una significante trascendencia dentro del sistema jurídico, determinado que toda actuación del operador jurídico pueda ser cuestionado e impugnando mediante los recursos impugnatorios correspondiente, derivándose hacia el ente justiciero superior con la finalidad de que sea observado y reexaminado para determinar y contrarrestar las irregularidades y arbitrariedades formuladas en la resolución cuestionada. Este principio es una garantía procesal que esta presente en las distintas materias del derecho, sobre todo en el derecho penal, ya que es frecuente que la defensa publica o técnica emprenda el derecho de doble instancia a partir de que la Constitución Política del Perú mediante el articulo 139 inciso 6, determina el derecho a la pluralidad de instancia, en consecuencia, toda resolución judicial es viable de ser cuestionada y pretendida de ser impugnada a través del tribunal jerárquico. Por ello, la pluralidad de instancia es una garantía imprescindible del sistema jurídico, toda vez que su esencia esta regulada y garantizada en el ámbito nacional e internacional. La metodología de estudio refiere que se estableció un estudio básico puro; emplea un diseño correlacional; conjuntamente con un diseño no experimental; establece un enfoque cuantitativo para medir las variables mediante datos numéricos y también para obtener la confiabilidad de resultados a trabes del coeficiente de Alfa de Cronbach, es decir se aplicó la estadística y de ello se logro acreditar lo establecido en la problemática de estudio, la técnica que se aplico refiere a la encuesta y el instrumento al cuestionario.