La educación inclusiva y los derechos de los estudiantes con discapacidad del colegio San Pedro y San Pablo, de San Antonio de Huarochirí, 2023

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de la educación inclusiva en los derechos de los estudiantes con discapacidad del colegio San Pedro y San Pablo, de San Antonio de Huarochirí, 2023. El recojo de información fue a través de 10 entrevistas a profundidad, que const...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Torres, Darwin Lennin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141462
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/141462
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación inclusiva
Derechos
Estudiantes con discapacidad
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description Esta investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de la educación inclusiva en los derechos de los estudiantes con discapacidad del colegio San Pedro y San Pablo, de San Antonio de Huarochirí, 2023. El recojo de información fue a través de 10 entrevistas a profundidad, que constaba de 18 preguntas, referente a las categorías generales del estudio; asimismo, se realizó la revisión documental de 50 artículos referentes a la educación inclusiva y los derechos de los estudiantes con discapacidad. Para la presentación de resultados se desarrolló las tablas cruzadas para sistematizar la información, se elaboró mapas mentales, líneas de tiempo. Como conclusión se obtuvo que la situación educativa de los niños con habilidades diferentes en nuestro país, representa una barrera social y una vulneración de sus derechos, debido a que esto limita sus posibilidades de estudiar e insertarse en el mundo laboral, así como desarrollar una vida autónoma, independiente y autosuficiente.
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Como conclusión se obtuvo que la situación educativa de los niños con habilidades diferentes en nuestro país, representa una barrera social y una vulneración de sus derechos, debido a que esto limita sus posibilidades de estudiar e insertarse en el mundo laboral, así como desarrollar una vida autónoma, independiente y autosuficiente.Lima EsteEscuela de DerechoDerechos Fundamentales, Procesos Constitucionales y Jurisdicción Constitucional y Partidos PolíticosDerecho público y privadoApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación inclusivaDerechosEstudiantes con discapacidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01La educación inclusiva y los derechos de los estudiantes con discapacidad del colegio San Pedro y San Pablo, de San Antonio de Huarochirí, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUDerechoUniversidad César Vallejo. 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