Trabajo en equipo y fortalecimiento de las relaciones interpersonales en estudiantes de un centro de educación básica alternativa, Tumbes 2024

Descripción del Articulo

Ante el resquebrajamiento de las relaciones entre los estudiantes, donde a la vez se vincula el docente, se decide realizar este trabajo de investigación, con el fin de determinar la relación entre el trabajo en equipo y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los estudiantes de un C...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aleman Rosillo, Karina Yuliana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167926
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167926
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Trabajo en equipo
Relaciones interpersonales
Fortalecimiento
Comunicación efectiva
Liderazgo compartido
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description Ante el resquebrajamiento de las relaciones entre los estudiantes, donde a la vez se vincula el docente, se decide realizar este trabajo de investigación, con el fin de determinar la relación entre el trabajo en equipo y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los estudiantes de un CEBA de Tumbes. Esta investigación se desarrolló desde el enfoque cuantitativo, de tipo de investigación básica, con un diseño no experimental – correlacional. La población con la que se contó fue de 70 estudiantes; y para el logro del objetivo se seleccionó una muestra no probabilística la cual constó de 20 estudiantes del ciclo avanzado. Se emplearon dos cuestionarios, los cuales se sometieron al análisis de fiabilidad con el alfa de Cronbach, afirmando que tienen muy alto grado de confiabilidad; asimismo, se sometieron al análisis de validez de contenido mediante el juicio de expertos. Los resultados obtenidos demostraron que ambas variables no se encuentran relacionadas, pues se encontró un r= 0,441 con un valor p>0,05, (Tabla 6) llegándose a la conclusión que la comunicación efectiva y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales no se encuentran estrechamente correlacionadas, discrepando con estudios similares.
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Se emplearon dos cuestionarios, los cuales se sometieron al análisis de fiabilidad con el alfa de Cronbach, afirmando que tienen muy alto grado de confiabilidad; asimismo, se sometieron al análisis de validez de contenido mediante el juicio de expertos. Los resultados obtenidos demostraron que ambas variables no se encuentran relacionadas, pues se encontró un r= 0,441 con un valor p>0,05, (Tabla 6) llegándose a la conclusión que la comunicación efectiva y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales no se encuentran estrechamente correlacionadas, discrepando con estudios similares.PiuraPrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaEducación y Calidad de InvestigaciónEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTrabajo en equipoRelaciones interpersonalesFortalecimientoComunicación efectivaLiderazgo compartidohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Trabajo en equipo y fortalecimiento de las relaciones interpersonales en estudiantes de un centro de educación básica alternativa, Tumbes 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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