El Autoconcepto y su influencia en la ansiedad de adolescentes de una institución educativa de Piura, 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la influencia entre el autoconcepto y la ansiedad en adolescentes de una institución educativa de Piura, el estudio es de tipo aplicada, no experimental, de diseño correlacional explicativo; se utilizaron dos cuestionarios, el primero...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Montero Chuyes, Maria de Fatima
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/131078
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/131078
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoconcepto
Ansiedad
Influencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la influencia entre el autoconcepto y la ansiedad en adolescentes de una institución educativa de Piura, el estudio es de tipo aplicada, no experimental, de diseño correlacional explicativo; se utilizaron dos cuestionarios, el primero fue el GAC – cuestionario de autoconcepto GARLEY y el otro fue el cuestionario STAI de Ansiedad Estado- Rasgo. Con la investigación se encontró dentro de los resultados que el autoconcepto influye de manera positiva y estadísticamente significativa en la ansiedad (β=.356; p<.01), pudiendo explicar que un mayor nivel de autoconcepto, hace probable la generación de un aumento en los niveles de ansiedad en adolescentes; además la ansiedad influye significativamente en todas las dimensiones de la variable autoconcepto.
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