Desempeño docente y la gestión pedagógica de la Red Educativa Rural “Totorillas” de Guzmango, Contumazá – 2020
Descripción del Articulo
La actual tesis realizada tuvo el objetivo de determinar el vínculo entre el desempeño docente y la gestión pedagógica de la red educativa rural “Totorillas” de Guzmango, Contumazá – 2020. Los métodos empleados consistieron en la aplicación de dos cuestionarios, usando un modelo correlacional, a una...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/49304 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/49304 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Gestión Gestión pedagógica Desempeño docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La actual tesis realizada tuvo el objetivo de determinar el vínculo entre el desempeño docente y la gestión pedagógica de la red educativa rural “Totorillas” de Guzmango, Contumazá – 2020. Los métodos empleados consistieron en la aplicación de dos cuestionarios, usando un modelo correlacional, a una población y muestra a la vez de 30 docentes. Los resultados alcanzados evidencian que el desempeño docente se relaciona significativamente con las dimensiones: curricular, administrativa y comunitaria de la red educativa rural “Totorillas” de Guzmango, Contumazá - 2020; ya que el valor conseguido según el coeficiente de Pearson fue de 0.496, 0.531 y 0.438 respectivamente. En conclusión, el desempeño docente se relaciona significativamente con la gestión pedagógica de la red educativa rural “Totorillas” de Guzmango, Contumazá - 2020, pues los datos a través de la estadística descriptiva revelan porcentajes altos y la estadística inferencial, mediante el coeficiente de Pearson es de = 0.518, lo cual nos reafirma la mencionada correlación |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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