Gestión administrativa y licenciamiento de un instituto superior tecnológico público de Pacasmayo, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión administrativa y sus dimensiones en el licenciamiento del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Pacasmayo, 2023. La Investigación utilizó un diseño no experimental, correlacional causal con enfoque c...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164925 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/164925 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión Administrativa Licenciamiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión administrativa y sus dimensiones en el licenciamiento del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Pacasmayo, 2023. La Investigación utilizó un diseño no experimental, correlacional causal con enfoque cuantitativo para lo cual se aplicó dos cuestionarios que fueron validados por expertos acordes a cada variable, con un total de población y muestra de 30 docente de la institución educativa de nivel superior. Como resultado general, se evidencia que la prueba Nalgekerke arrojó un resultado de 0,684. Es decir que la gestión administrativa influye de manera directa en un 68.4% en el licenciamiento. Asimismo, se percibe que el 36.4% de los colaboradores determinan un nivel bueno de gestión administrativa y nivel regular de licenciamiento. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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