Metodologías activas y perfil de egreso en estudiantes de una escuela de suboficiales de la PNP, 2024

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La presente investigación tiene como principal finalidad identificar la relación entre las metodologías activas y el perfil de egreso en estudiantes de una escuela de Suboficiales de la PNP, 2024 lo cual responde a ¿Cuál es la relación entre las metodologías activas y el perfil de egreso en estudian...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Liñan Zambrano, Juan Manuel
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161299
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/161299
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Metodologías activas
Perfil de egresado
Suboficiales
Policía Nacional del Perú
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description La presente investigación tiene como principal finalidad identificar la relación entre las metodologías activas y el perfil de egreso en estudiantes de una escuela de Suboficiales de la PNP, 2024 lo cual responde a ¿Cuál es la relación entre las metodologías activas y el perfil de egreso en estudiantes de una escuela de Suboficiales de la PNP, 2024? Por lo que uso metodología de enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental y alcance correlacional; donde pone una población 415 alumnos y una muestra de 200 alumnos, donde tomaron como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario para ambas variables. Es así que se logró determinar que predomina un nivel elevado (85.00%) en cuanto al perfil del egresado y el mismo nivel se repite para la variable metodologías activas que se representa por 70.00%. Donde se logró concluir que, existe un nivel correlación 0.761 y de significancia de p = 0.000, es así que las metodologías activas se relacionan de manera directa y significativa con el perfil de egreso en estudiantes de una escuela de Suboficiales de la PNP, 2024.
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Donde se logró concluir que, existe un nivel correlación 0.761 y de significancia de p = 0.000, es así que las metodologías activas se relacionan de manera directa y significativa con el perfil de egreso en estudiantes de una escuela de Suboficiales de la PNP, 2024.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMetodologías activasPerfil de egresadoSuboficialesPolicía Nacional del Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Metodologías activas y perfil de egreso en estudiantes de una escuela de suboficiales de la PNP, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública45537118https://orcid.org/0000-0003-0526-436642090760312567Aguilar Sanchez, Juan de DiosMárquez Caro, Orlando JuanQuispe Vilca, Grisely Rosaliehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Liñan_ZJM-SD.pdfS_Liñan_ZJM-SD.pdfapplication/pdf729406https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/1/S_Li%c3%b1an_ZJM-SD.pdf84524d13c6e4858c3da152edcb35b22dMD51S_Liñan_ZJM-IT.pdfS_Liñan_ZJM-IT.pdfapplication/pdf4290137https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/2/S_Li%c3%b1an_ZJM-IT.pdf0a347fa8a9367a34e44ab3442a0d8d1dMD52S_Liñan_ZJM.pdfS_Liñan_ZJM.pdfapplication/pdf1027872https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/3/S_Li%c3%b1an_ZJM.pdf6d8b92923367e39df5170ab87a59f69cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Liñan_ZJM-SD.pdf.txtS_Liñan_ZJM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain73307https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/5/S_Li%c3%b1an_ZJM-SD.pdf.txt17ee30863e845f296890e32486881a30MD55S_Liñan_ZJM-IT.pdf.txtS_Liñan_ZJM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3273https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/7/S_Li%c3%b1an_ZJM-IT.pdf.txt0bd9ca1da88fb8d11d06bbc06184a244MD57S_Liñan_ZJM.pdf.txtS_Liñan_ZJM.pdf.txtExtracted texttext/plain75649https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/9/S_Li%c3%b1an_ZJM.pdf.txt72da844f5286b5d88734d404cd90579fMD59THUMBNAILS_Liñan_ZJM-SD.pdf.jpgS_Liñan_ZJM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4996https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/6/S_Li%c3%b1an_ZJM-SD.pdf.jpg64da424baebde5c14d54b48b03a471f9MD56S_Liñan_ZJM-IT.pdf.jpgS_Liñan_ZJM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4008https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/8/S_Li%c3%b1an_ZJM-IT.pdf.jpg0704e3c260e3fc967c0f89d38696fa9fMD58S_Liñan_ZJM.pdf.jpgS_Liñan_ZJM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4996https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161299/10/S_Li%c3%b1an_ZJM.pdf.jpg64da424baebde5c14d54b48b03a471f9MD51020.500.12692/161299oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1612992025-02-28 22:12:41.842Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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