Estrés laboral y desempeño de los docentes en una institución educativa, Trujillo 2021

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral y el desempeño de los docentes de una institución educativa de Trujillo, 2021. Perteneció al tipo básico con un diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La población objetivo fueron 53 docentes d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vaella Alza, Maria Andrea
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/91018
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/91018
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés laboral
Desempeño docente
Aprendizaje
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description Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral y el desempeño de los docentes de una institución educativa de Trujillo, 2021. Perteneció al tipo básico con un diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La población objetivo fueron 53 docentes de una institución educativa de Trujillo que tuvieron la predisposición de participar en la investigación. La técnica de recolección de información fue la encuesta y los instrumentos utilizados: la Escala de estrés docente ED- 6 de Gutierrez et al., (2005) y el Inventario de Desempeño docente de Zaldívar (2011). La distribución de los puntajes fue diferente a la normal, decidiéndose medir la relación entre las variables mediante el coeficiente de correlación de Spearman. Posterior a ello se analizó la relación de las variables para dar respuesta al objetivo general y contrastar la hipótesis general, encontrándose un rs = -.282 y un p-valor de .040, señalando una relación inversa de magnitud pequeña (.10 < |rs| ≤ .30) y estadísticamente significativa (p<.05) entre el Estrés Laboral con el Desempeño Docente de los docentes de una Institución Educativa de Trujillo, 2021.
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Posterior a ello se analizó la relación de las variables para dar respuesta al objetivo general y contrastar la hipótesis general, encontrándose un rs = -.282 y un p-valor de .040, señalando una relación inversa de magnitud pequeña (.10 < |rs| ≤ .30) y estadísticamente significativa (p<.05) entre el Estrés Laboral con el Desempeño Docente de los docentes de una Institución Educativa de Trujillo, 2021.TrujilloEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrés laboralDesempeño docenteAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estrés laboral y desempeño de los docentes en una institución educativa, Trujillo 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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