Relación entre el juego libre y las habilidades sociales en los estudiantes de 5 años de educación inicial de la I. E. “Micaela Bastidas Puyucahua” de Tamburco, Abancay- 2016

• Autor: Melo Vera, Amelia Alejandrina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/128565
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/128565
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Juego libre; Habilidades sociales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La presente investigación titulada Relación entre el juego libre y las habilidades sociales en estudiantes de 5 años de educación inicial de la I.E “Micaela Bastidas Puyucahua” de Tamburco-Abancay, tiene como propósito determinar la relación que existe entre el juego libre y las habilidades sociales. Se desarrolló el tipo de investigación no experimental con diseño correlacional, se trabajó con una población constituida por 35 estudiantes de 5 años de educación inicial de la I.E “Micaela Bastidas de Puyucahua”de Tanburco-Abancay, tomando una muestra censal. Para la recolección de los datos se utilizó como instrumentos las guías de observación de juego libre y de habilidades sociales, las cuales fueron válidas y confiables. Los resultados permitieron determinar que efectivamente existe una correlación muy alta entre el juego libre y las habilidades sociales de los estudiantes puesto que el coeficiente de correlación fue de r=.908, el cual además fue muy significativo ya que el p valor asociado fue de p=.000.