Programa virtual para desarrollar las habilidades cognitivas en estudiantes de 1ro de secundaria de las instituciones educativas rurales y urbanas de la ciudad de Arequipa

• Autores: Carpio Valencia, Noelia Verónica, Cornejo Valencia, , Arleni Sandra, Marticorena Arias, Walter José, Pacheco Beltrán, Silvia María
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2007
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148552
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/148552
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Programa virtual; Habilidades cognitivas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada: “Programa Virtual para desarrollar las habilidades cognitivas en estudiantes de 1ro de secundaria de las Instituciones Educativas Rurales y Urbanas de la ciudad de Arequipa”, motivó a nuestro grupo de investigación a elegir este tema, porque estamos convencidos del que el uso de un programa virtual ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades cognitivas como: la atención, percepción y memoria; habilidades que intervienen en el proceso de aprendizaje y porque consideramos que es indispensable ponerlos en contacto con el uso de las TIC y los software para que innoven y desarrollen competencias que les permita estar en condiciones de competir e insertarse en el mundo laboral y productivo. Somos concientes de que la crisis actual por la que atraviesa nuestra educación, nos permite tomar conciencia del verdadero rol que nos compete desempeñar en la búsqueda de una educación fructífera, acorde con los nuevos avances científicos tecnológicos. Consideramos que las instituciones educativas que cuentan con una aula de innovación o sala de cómputo, no pueden continuar al margen de estos programas virtuales y no puede existir pretexto alguno para la no aplicación de los mismos. Este un reto que los docentes debemos asumir y una exigencia para que el Estado y el Ministerio apoyen en la implementación de las instituciones educativas rurales y urbanas.