El apego y el desarrollo socioemocional en niños de 2 a 4 años en una institución educativa privada del Distrito de San Juan de Lurigancho, 2021

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La presente investigación tiene como finalidad comprender la influencia del apego en el desarrollo socioemocional de los niños en una institución Educativa Privada del distrito de San Juan de Lurigancho, 2021. Este estudio se desarrolló desde el enfoque cualitativo de tipo básica, método de estudios...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gamboa Atoccsa, Carla Brillit, Ramos Chavez, Shirley Xiomara
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/99673
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Afectividad
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description La presente investigación tiene como finalidad comprender la influencia del apego en el desarrollo socioemocional de los niños en una institución Educativa Privada del distrito de San Juan de Lurigancho, 2021. Este estudio se desarrolló desde el enfoque cualitativo de tipo básica, método de estudios de casos con el uso de la técnica denominada entrevista y su respectivo instrumento de preguntas estructuradas. La muestra fueron tres docentes de mencionada entidad educativa. Los resultados evidencian que, cuando un niño logra desarrollar un apego seguro desde los primeros años, gracias al afecto brindado por sus padres en sus diferentes necesidades; este influirá en su desarrollo socioemocional de manera positiva, como también en el proceso de la autonomía, ya que, se sentirá seguro al explorar su entorno. Se concluye señalando que, el apego llega a influir en el desarrollo socioemocional y autonomía de los infantes de manera positiva. También, puede darse influencia negativa dependiendo del tipo de apego que se desarrolló desde los primeros meses de vida.
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Se concluye señalando que, el apego llega a influir en el desarrollo socioemocional y autonomía de los infantes de manera positiva. También, puede darse influencia negativa dependiendo del tipo de apego que se desarrolló desde los primeros meses de vida.Lima EsteEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAfectividadMedio socialAtención integralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El apego y el desarrollo socioemocional en niños de 2 a 4 años en una institución educativa privada del Distrito de San Juan de Lurigancho, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. 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