Influencia del uso de dispositivos móviles en el aprendizaje de los estudiantes de enfermería en un instituto de Huancayo 2025

• Autor: Ramos Marquez, Maribel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170593
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/170593
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje en línea; Entorno virtual; Educación superior; Dispositivos electrónicos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Esta investigación aporta al ODS 4, que demanda de una educación de excelencia, inclusión y equidad para todos. Además, tuvo como objetivo general: “Determinar la influencia del uso de dispositivos móviles en el aprendizaje de los estudiantes de enfermería en un instituto de Huancayo 2025”. En función a la metodología se trata de una pesquisa de tipo básica, con enfoque cuantitativo, nivel correlacional causal. Se contó con una población de 150 estudiantes de enfermería y una muestra de 109, se empleó la técnica de la encuesta y se apoyó con la aplicación de dos instrumentos específicos, uno para cada variable. A nivel de los principales hallazgos del estudio se logró evidenciar la influencia de los dispositivos móviles en el aprendizaje de los estudiantes de enfermería, teniendo en cuenta que el 48,0% de su variabilidad es explicada por el (Pseudo R2 = 0,480; Wald = 1275,69; p < 0,001). Este resultado, de manera general, permitió concluir que el uso de dispositivos móviles influye de manera moderada sobre el aprendizaje de los estudiantes. Por lo cual se concluye que, el buen uso de los dispositivos móviles, con fines académico tiene una influencia positiva y significativa en el desarrollo del aprendizaje en estudiantes.