Niveles de comprensión lectora en escolares de 2° grado de primaria en una escuela de Comas, Lima

Descripción del Articulo

El estudio es de tipo descriptivo simple, para el cual se elaboró un instrumento: Prueba de Comprensión Lectora por Niveles, utilizada para medir cuantitativamente los niveles propuestos por Sánchez; Romero; Romero y Arriola (2007) y Barrett (en Calsín, 2006) a nivel literal, reorganizativo e infere...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ponce Oro, Sonia, Holguin Álvarez, Jhon Alexander
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/30644
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/30644
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comprensión Lectora
Procesos de Lectura
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description El estudio es de tipo descriptivo simple, para el cual se elaboró un instrumento: Prueba de Comprensión Lectora por Niveles, utilizada para medir cuantitativamente los niveles propuestos por Sánchez; Romero; Romero y Arriola (2007) y Barrett (en Calsín, 2006) a nivel literal, reorganizativo e inferencial. Dicho instrumento se sometió a evaluación de interjueces, método que sirvió para calcular el índice de confabilidad, siendo este de 0.85. La investigación se realizó en el 2° grado de primaria de una Institución Educativa Estatal del distrito de Comas (Lima-Perú), en una muestra probabilística de 102 estudiantes que promediaban en 7.42 años de edad. Para efectos metodológicos, el objetivo fue determinar los niveles de comprensión en la lectura. El mayor porcentaje de la muestra rindió en la comprensión literal y reorganizativa en un alto nivel.
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El mayor porcentaje de la muestra rindió en la comprensión literal y reorganizativa en un alto nivel.Trabajo de investigaciónLima NorteEscuela de EducaciónComprensión Lectoraapplication/pdfspaUniversidad César Vallejoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComprensión LectoraProcesos de LecturaNiveles de ComprensiónNiveles de comprensión lectora en escolares de 2° grado de primaria en una escuela de Comas, Limainfo:eu-repo/semantics/articleEducación PrimariaUniversidad César Vallejo. 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