Conciencia ambiental en estudiantes de una institución educativa del distrito de Huimbayoc, Región San Martín-2025

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Este trabajo académico tuvo como objetivo general conocer cómo se manifiesta la conciencia ambiental en estudiantes de una I.E. del distrito de Huimbayoc-Región San Martín-2025; de esta manera promover un aprendizaje en educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Perez, Luis Henry
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170973
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/170973
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión ambiental
Conciencia ambiental
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description Este trabajo académico tuvo como objetivo general conocer cómo se manifiesta la conciencia ambiental en estudiantes de una I.E. del distrito de Huimbayoc-Región San Martín-2025; de esta manera promover un aprendizaje en educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, como indica el ODS 4. Este estudio es de tipo básica, con un enfoque cuantitativa, con diseño del estudio no experimental transversal, con un alcance descriptivo. La población y muestra fue censal de 50 estudiantes del nivel secundaria de una I.E. del distrito de Huimbayoc, provincia de San Martín, a quienes se le aplico la técnica de la encuesta y se utilizó el instrumento del cuestionario con 25 ítems. Según los resultados, el 100% tienen un alto nivel de conciencia ambiental, las personas o el grupo evaluado tienen una fuerte comprensión y compromiso con prácticas amigables con el medio ambiente. Se concluyó que los estudiantes del nivel secundaria de una I.E. del distrito de Huimbayoc, provincia de San Martín, Región San martín 2025 tienen un alto nivel de conciencia ambiental en sus tres dimensiones cognitiva, afectiva y activa en un 98%.
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Según los resultados, el 100% tienen un alto nivel de conciencia ambiental, las personas o el grupo evaluado tienen una fuerte comprensión y compromiso con prácticas amigables con el medio ambiente. Se concluyó que los estudiantes del nivel secundaria de una I.E. del distrito de Huimbayoc, provincia de San Martín, Región San martín 2025 tienen un alto nivel de conciencia ambiental en sus tres dimensiones cognitiva, afectiva y activa en un 98%.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaInclusión y Educación AmbientalEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión ambientalConciencia ambientalCultura ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Conciencia ambiental en estudiantes de una institución educativa del distrito de Huimbayoc, Región San Martín-2025info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública Autor:42061603https://orcid.org/0000-0001-6920-373601161653312567Rojas Rosado, Maritza EvelynMichca Maguiña, Mary HellenBlaz Sialer, David Isaachttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Flores_PL-SD.pdfS_Flores_PL-SD.pdfapplication/pdf808437https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170973/1/S_Flores_PL-SD.pdf448b9fcdb51588395cff14abfeb14aebMD51S_Flores_PL-IT.pdfS_Flores_PL-IT.pdfapplication/pdf3866285https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170973/2/S_Flores_PL-IT.pdffe62086848a648cee4ab8b0d44232258MD52S_Flores_PL.pdfS_Flores_PL.pdfapplication/pdf1671787https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170973/3/S_Flores_PL.pdf8165ad0e5e4cbdc5f031c64d3f776569MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170973/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/170973oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1709732025-09-15 09:20:59.515Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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