La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017

Descripción del Articulo

Con este humilde aporte sobre la educación como derecho fundamental contemplada en nuestra constitución política delPerú,por ser de carácter constitucional debería de cumplirse de manera tacita en el integro los niveles tanto inicial, primaria ,secundaria y hasta el nivel superior teniendo como mand...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vivar Reaño, Roberth Anthony
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/30123
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/30123
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gratuidad a la Educación
Pluralidad
Implicancias
Modelo Democrático
Finlandia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
id UCVV_2181f955f05deccd84df8478edcc2f79
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/30123
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
title La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
spellingShingle La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
Vivar Reaño, Roberth Anthony
Gratuidad a la Educación
Pluralidad
Implicancias
Modelo Democrático
Finlandia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
title_short La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
title_full La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
title_fullStr La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
title_full_unstemmed La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
title_sort La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
author Vivar Reaño, Roberth Anthony
author_facet Vivar Reaño, Roberth Anthony
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Flores Medina, Eleazar Armando
Gamarra Ramón, José Carlos
dc.contributor.author.fl_str_mv Vivar Reaño, Roberth Anthony
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Gratuidad a la Educación
Pluralidad
Implicancias
Modelo Democrático
Finlandia
topic Gratuidad a la Educación
Pluralidad
Implicancias
Modelo Democrático
Finlandia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
description Con este humilde aporte sobre la educación como derecho fundamental contemplada en nuestra constitución política delPerú,por ser de carácter constitucional debería de cumplirse de manera tacita en el integro los niveles tanto inicial, primaria ,secundaria y hasta el nivel superior teniendo como mandato imperativo una enseñanza gratuita, pluralidad, con una buena infraestructura; realidad muy distante de la verdad actual de nuestro país, puesto que ocupamos un lugar no muy privilegiado al momento de compararnos con otros países de menor desarrollo tecnológico como educacional y más aún económico y es por todo ello que lo que busca esta investigación es preguntarnos ¿ qué es lo que sucede? ¿Por qué nos encontrarnos en esta situación?, ¿qué sucede a nivel educacional en nuestro país?. Tomando en cuenta que la investigación que realizaremos es debido mencionar que es de tipo básico descriptivo, puesto que nos avalamos a nuestra realidad actual con el único fin de profundizar en el análisis de lo prescrito buscando una solución con respeto a la materia de análisis de la misma.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-03-25T23:16:55Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-03-25T23:16:55Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/30123
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/30123
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/1/Vivar_RRA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/4/Vivar_RRA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/5/Vivar_RRA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f0935c9edb61778e9a7940e8375ea9b7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
f742a2aac89f01c97c8d92a5e4b975ba
637e770161d96b5fa43321d6290688e3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921272598822912
spelling Flores Medina, Eleazar ArmandoGamarra Ramón, José CarlosVivar Reaño, Roberth Anthony2019-03-25T23:16:55Z2019-03-25T23:16:55Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12692/30123Con este humilde aporte sobre la educación como derecho fundamental contemplada en nuestra constitución política delPerú,por ser de carácter constitucional debería de cumplirse de manera tacita en el integro los niveles tanto inicial, primaria ,secundaria y hasta el nivel superior teniendo como mandato imperativo una enseñanza gratuita, pluralidad, con una buena infraestructura; realidad muy distante de la verdad actual de nuestro país, puesto que ocupamos un lugar no muy privilegiado al momento de compararnos con otros países de menor desarrollo tecnológico como educacional y más aún económico y es por todo ello que lo que busca esta investigación es preguntarnos ¿ qué es lo que sucede? ¿Por qué nos encontrarnos en esta situación?, ¿qué sucede a nivel educacional en nuestro país?. Tomando en cuenta que la investigación que realizaremos es debido mencionar que es de tipo básico descriptivo, puesto que nos avalamos a nuestra realidad actual con el único fin de profundizar en el análisis de lo prescrito buscando una solución con respeto a la materia de análisis de la misma.TesisLima NorteEscuela de DerechoDerechos Fundamentalesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGratuidad a la EducaciónPluralidadImplicanciasModelo DemocráticoFinlandiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUDerechoUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesAbogado421016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVivar_RRA.pdfVivar_RRA.pdfapplication/pdf32421288https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/1/Vivar_RRA.pdff0935c9edb61778e9a7940e8375ea9b7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52TEXTVivar_RRA.pdf.txtVivar_RRA.pdf.txtExtracted texttext/plain222359https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/4/Vivar_RRA.pdf.txtf742a2aac89f01c97c8d92a5e4b975baMD54THUMBNAILVivar_RRA.pdf.jpgVivar_RRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4888https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/30123/5/Vivar_RRA.pdf.jpg637e770161d96b5fa43321d6290688e3MD5520.500.12692/30123oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/301232023-05-31 08:57:13.468Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.802008
La educación, derecho fundamental de carácter constitucional y sus implicancias en un modelo democrático, UGEL N° 04, 2017
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares