Competencias laborales e innovaciones pedagógicas en una institución educativa de Chorrillos

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Actualmente vivimos en un mundo globalizado que necesita de personas altamente competentes; en el ámbito educativo se necesita docentes que demuestran un alto nivel de competencias. Es por ello que el objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre las competencias laborales y las in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Vargas, Jean Karen
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/96064
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description Actualmente vivimos en un mundo globalizado que necesita de personas altamente competentes; en el ámbito educativo se necesita docentes que demuestran un alto nivel de competencias. Es por ello que el objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre las competencias laborales y las innovaciones pedagógicas en una Institución Educativa de Chorrillos, 2022. El enfoque es cuantitativo, de tipo básica, de diseño no experimental, transversal, de nivel correlacional. La muestra aleatoria fue de 108 docentes. La técnica aplicada fue la encuesta y los instrumentos fueron elaborados por la autora, tomando como base trabajos previos, con escala de Likert para las dos variables. Se estableció la confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach que fue de fue 0.932 para competencias laborales y para las innovaciones pedagógicas 0.886. Se concluye que existe relación positiva, moderada alta entre las competencias laborales y las innovaciones pedagógicas (Rho=0.77; sig.=0.000 < 0.05).
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spelling Alcas Zapata, NoelVargas Vargas, Jean Karen2022-09-22T15:10:15Z2022-09-22T15:10:15Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/96064Actualmente vivimos en un mundo globalizado que necesita de personas altamente competentes; en el ámbito educativo se necesita docentes que demuestran un alto nivel de competencias. Es por ello que el objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre las competencias laborales y las innovaciones pedagógicas en una Institución Educativa de Chorrillos, 2022. El enfoque es cuantitativo, de tipo básica, de diseño no experimental, transversal, de nivel correlacional. La muestra aleatoria fue de 108 docentes. La técnica aplicada fue la encuesta y los instrumentos fueron elaborados por la autora, tomando como base trabajos previos, con escala de Likert para las dos variables. Se estableció la confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach que fue de fue 0.932 para competencias laborales y para las innovaciones pedagógicas 0.886. Se concluye que existe relación positiva, moderada alta entre las competencias laborales y las innovaciones pedagógicas (Rho=0.77; sig.=0.000 < 0.05).Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInnovaciones pedagógicasCompetencias profesionalesCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias laborales e innovaciones pedagógicas en una institución educativa de Chorrillosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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