Gestión educativa y su relación con el clima organizacional de las II.EE. del nivel secundaria de la Red N° 05, SJL Lima 2014
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿De qué manera la Gestión Educativa se relaciona con el Clima Organizacional de las IIEES del nivel secundaria de la Red N° 05, SJL Lima 2014? Y el objetivo general fue Determinar de qué manera la Gestión Educativa se relaciona con el C...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/88434 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/88434 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
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El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿De qué manera la Gestión Educativa se relaciona con el Clima Organizacional de las IIEES del nivel secundaria de la Red N° 05, SJL Lima 2014? Y el objetivo general fue Determinar de qué manera la Gestión Educativa se relaciona con el Clima Organizacional de las IIEES del nivel secundario de la Red N° 05, SJL Lima 2014. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva - correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 120 docentes del nivel secundaria de la Red N° 05, SJL Lima 2014. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario para cada variable. Asimismo, para recoger la información se utilizó dos instrumentos, el primero para evaluar la Gestión educativa y el segundo para evaluar el Clima Organizacional de las IIEES del nivel secundaria de la Red N° 05, SJL Lima 2014. La información fue transcrita a la base de datos en el paquete Estadístico para la Ciencias Sociales (SPPS 20.0) Como conclusión, esta investigación se muestra que existe una correlación positiva nivel de Rho= 0,214 y p-valor=0.019<0.05; por lo tanto, existe una hipótesis alterna, Hi – Existe relación significativa entre la Gestión educativa y el Clima organizacional en las IIEES del nivel secundario de la Red N° 05, SJL Lima 2014. |
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Asimismo, para recoger la información se utilizó dos instrumentos, el primero para evaluar la Gestión educativa y el segundo para evaluar el Clima Organizacional de las IIEES del nivel secundaria de la Red N° 05, SJL Lima 2014. La información fue transcrita a la base de datos en el paquete Estadístico para la Ciencias Sociales (SPPS 20.0) Como conclusión, esta investigación se muestra que existe una correlación positiva nivel de Rho= 0,214 y p-valor=0.019<0.05; por lo tanto, existe una hipótesis alterna, Hi – Existe relación significativa entre la Gestión educativa y el Clima organizacional en las IIEES del nivel secundario de la Red N° 05, SJL Lima 2014.TesisLima EsteEscuela de PosgradoGestión Y Calidad EducativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión educativaClima organizacionalEducaciònhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión educativa y su relación con el clima organizacional de las II.EE. del nivel secundaria de la Red N° 05, SJL Lima 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación09631950https://orcid.org/0000-0002-8042-80634262132521260340419077Garay Peña, Luis EdilbertoRomero Vela, SoniaZevallos Delgado, Wilfredohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSantiago_CSM_Torres_UE-SD.pdfSantiago_CSM_Torres_UE-SD.pdfapplication/pdf3408944https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88434/1/Santiago_CSM_Torres_UE-SD.pdf862ac37910c399c6110473e779703735MD51Santiago_CSM_Torres_UE.pdfSantiago_CSM_Torres_UE.pdfapplication/pdf3407554https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88434/2/Santiago_CSM_Torres_UE.pdf6c7c0ba14294ac355576e49a40c1ef21MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88434/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTSantiago_CSM_Torres_UE-SD.pdf.txtSantiago_CSM_Torres_UE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain14365https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88434/4/Santiago_CSM_Torres_UE-SD.pdf.txtda3256d3ed47b2f580c6002be805b214MD54Santiago_CSM_Torres_UE.pdf.txtSantiago_CSM_Torres_UE.pdf.txtExtracted texttext/plain191617https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88434/6/Santiago_CSM_Torres_UE.pdf.txt651204fa54f2efe5e062fb0c0c63af1aMD56THUMBNAILSantiago_CSM_Torres_UE-SD.pdf.jpgSantiago_CSM_Torres_UE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4478https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88434/5/Santiago_CSM_Torres_UE-SD.pdf.jpg906e65b24f900c87a27a9463d06541bfMD55Santiago_CSM_Torres_UE.pdf.jpgSantiago_CSM_Torres_UE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4478https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/88434/7/Santiago_CSM_Torres_UE.pdf.jpg906e65b24f900c87a27a9463d06541bfMD5720.500.12692/88434oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/884342022-05-19 22:01:26.572Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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Nota importante:
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