Liderazgo transformacional y clima institucional en docentes de una institucion educativa de San Pedro de Lloc, Pacasmayo, 2024

Descripción del Articulo

El propósito fue establecer cómo el liderazgo transformacional se relaciona con el clima institucional de los docentes en una institución educativa de San Pedro de Lloc- Pacasmayo en 2024. Este estudio aportó al ODS 4: Educación de calidad. En la metodología se consideró el enfoque cuantitativo, de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lozano Teran, Regulo Gilberto
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160244
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160244
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo transformacional
Clima institucional
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description El propósito fue establecer cómo el liderazgo transformacional se relaciona con el clima institucional de los docentes en una institución educativa de San Pedro de Lloc- Pacasmayo en 2024. Este estudio aportó al ODS 4: Educación de calidad. En la metodología se consideró el enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 28 docentes del nivel superior no universitario, utilizando un muestreo no probabilístico representativo. En la recolección de información se utilizó la técnica de observación, con su instrumento el cuestionario, el cual fue validado por juicio de expertos. El resultado obtenido en la investigación mostró una relación significativa y alta según el coeficiente de Spearman (Rho = 0.915) entre liderazgo transformacional y el clima institucional de los docentes, validando la hipótesis alternativa (Ha). Asimismo, en los objetivos específicos también se encontró una correlación positiva utilizando el coeficiente de Spearman. n conclusión, se halló una significancia alta entre las variables liderazgo transformacional y clima institucional, lo cual refuerza la importancia de considerar la aplicación del liderazgo transformacional, estrechamente vinculado con el clima institucional.
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El resultado obtenido en la investigación mostró una relación significativa y alta según el coeficiente de Spearman (Rho = 0.915) entre liderazgo transformacional y el clima institucional de los docentes, validando la hipótesis alternativa (Ha). Asimismo, en los objetivos específicos también se encontró una correlación positiva utilizando el coeficiente de Spearman. n conclusión, se halló una significancia alta entre las variables liderazgo transformacional y clima institucional, lo cual refuerza la importancia de considerar la aplicación del liderazgo transformacional, estrechamente vinculado con el clima institucional.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo transformacionalClima institucionalInstitución educativaDocenteDirectorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Liderazgo transformacional y clima institucional en docentes de una institucion educativa de San Pedro de Lloc, Pacasmayo, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública16738145https://orcid.org/0000-0002-1152-561719246201312567Sanchez Osorio, Nelly RebecaAlegria Mendez, Yuliana RosaClaudio Delgado, Alfredo Bernardhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Lozano_TRG-SD.pdfS_Lozano_TRG-SD.pdfapplication/pdf1497629https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/1/S_Lozano_TRG-SD.pdf6a5ed386d5a66c77c3958d903adb3f57MD51S_Lozano_TRG-IT.pdfS_Lozano_TRG-IT.pdfapplication/pdf3617229https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/2/S_Lozano_TRG-IT.pdfa0d395a0eff6d4c84c8092f0aa6edbb5MD52S_Lozano_TRG.pdfS_Lozano_TRG.pdfapplication/pdf1533786https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/3/S_Lozano_TRG.pdf7448905b0432c1bb6a6f448a0111f9ddMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Lozano_TRG-SD.pdf.txtS_Lozano_TRG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain68686https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/5/S_Lozano_TRG-SD.pdf.txt9e2623a081cc22bdff83cd396ae2287eMD55S_Lozano_TRG-IT.pdf.txtS_Lozano_TRG-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2511https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/7/S_Lozano_TRG-IT.pdf.txt0d1c87f328a0de8ded54fe7ac5abd151MD57S_Lozano_TRG.pdf.txtS_Lozano_TRG.pdf.txtExtracted texttext/plain71479https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/9/S_Lozano_TRG.pdf.txtc097c52c84a0fad97c396a8589c7a202MD59THUMBNAILS_Lozano_TRG-SD.pdf.jpgS_Lozano_TRG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/6/S_Lozano_TRG-SD.pdf.jpg3737acb09b8af044588a682dc72ad964MD56S_Lozano_TRG-IT.pdf.jpgS_Lozano_TRG-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4529https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/8/S_Lozano_TRG-IT.pdf.jpg00732649b5f3a1785fe0881df7e9fa19MD58S_Lozano_TRG.pdf.jpgS_Lozano_TRG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160244/10/S_Lozano_TRG.pdf.jpg3737acb09b8af044588a682dc72ad964MD51020.500.12692/160244oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1602442025-02-19 22:16:15.365Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Liderazgo transformacional y clima institucional en docentes de una institucion educativa de San Pedro de Lloc, Pacasmayo, 2024
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