Gestión administrativa y mejora continua en el área de estudios de la asociación Nueva Acrópolis Cusco, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Gestión administrativa y Mejora continua en el área de estudios de la asociación Nueva Acrópolis Cusco, 2022. La fundamentación teórica de la variable Gestión administrativa se mencionó al autor Chiavenato (2014) y para la...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Mendoza, Prissila
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/105118
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/105118
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Mejora continua
Gestión de procesos
Planificación estratégica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Gestión administrativa y Mejora continua en el área de estudios de la asociación Nueva Acrópolis Cusco, 2022. La fundamentación teórica de la variable Gestión administrativa se mencionó al autor Chiavenato (2014) y para la variable Mejora continua se consideró al autor Bonilla (2020). La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La unidad de análisis estuvo conformado por los 15 colaboradores del área de estudios de la asociación Nueva Acrópolis Cusco. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario conformada por 23 ítems. Los resultados obtenidos fueron que existe una relación positiva y directa entre la gestión administrativa y mejora continua en el área de estudios de la asociación Nueva Acrópolis Cusco, 2022. (Rho Spearman de 0.761 y p<0.05). Finalmente se concluye que existen evidencias suficientes para afirmar que la gestión administrativa tiene relación positiva y directa con la mejora continua, logrando así comprobar la hipótesis de nuestra investigación.
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