Nivel de conocimiento y aceptación de la vacuna bivalente contra el COVID-19 en el personal de salud del C. S. Aranjuez, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre el nivel de conocimiento y aceptación de la vacuna bivalente contra el COVID-19 en el personal de salud del Centro de Salud Aranjuez, 2023; se basó en la “Teoría déficit de autocuidado” de Dorothea Orem. El diseño es tipo no...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre el nivel de conocimiento y aceptación de la vacuna bivalente contra el COVID-19 en el personal de salud del Centro de Salud Aranjuez, 2023; se basó en la “Teoría déficit de autocuidado” de Dorothea Orem. El diseño es tipo no experimental descriptivacomparativa, tipo cualitativo, teniendo como muestra 60 trabajadores. Para la recolección de datos se empleó el cuestionario de Aranda y Lora y Ayala y Cardoza, los cuales fueron modificados por la autora según la validación por los juicios de expertos. Los resultados señalaron que el 30% de los trabajadores presentan un nivel de conocimiento regular, por lo que tienen una regular aceptación, y el 48.3% de los trabajadores presentan un nivel de conocimiento bueno, por lo que tienen una buena aceptación. Se concluyo que se utilizó la correlación mediante la prueba Chi cuadrado (p = 0.000 < 0.05), es decir se rechazó así la hipótesis nula y aceptando la alternativa. Esto confirma que si existe relación entre el nivel de conocimiento y aceptación de la vacuna bivalente contra el COVID-19 en el personal de salud del Centro de Salud Aranjuez, 2023. |
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Guevara Sanchez, Ana CeciliaFuentes Arteaga, Leslie Aracelly2024-02-12T19:25:19Z2024-02-12T19:25:19Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/133077La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre el nivel de conocimiento y aceptación de la vacuna bivalente contra el COVID-19 en el personal de salud del Centro de Salud Aranjuez, 2023; se basó en la “Teoría déficit de autocuidado” de Dorothea Orem. El diseño es tipo no experimental descriptivacomparativa, tipo cualitativo, teniendo como muestra 60 trabajadores. Para la recolección de datos se empleó el cuestionario de Aranda y Lora y Ayala y Cardoza, los cuales fueron modificados por la autora según la validación por los juicios de expertos. Los resultados señalaron que el 30% de los trabajadores presentan un nivel de conocimiento regular, por lo que tienen una regular aceptación, y el 48.3% de los trabajadores presentan un nivel de conocimiento bueno, por lo que tienen una buena aceptación. Se concluyo que se utilizó la correlación mediante la prueba Chi cuadrado (p = 0.000 < 0.05), es decir se rechazó así la hipótesis nula y aceptando la alternativa. Esto confirma que si existe relación entre el nivel de conocimiento y aceptación de la vacuna bivalente contra el COVID-19 en el personal de salud del Centro de Salud Aranjuez, 2023.TrujilloEscuela de EnfermeríaPolítica y Gestión en SaludSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVNivel de conocimientoAceptaciónVacuna bivalentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Nivel de conocimiento y aceptación de la vacuna bivalente contra el COVID-19 en el personal de salud del C. S. Aranjuez, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEnfermeríaUniversidad César Vallejo. 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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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