La autoestima y las relaciones interpersonales de los estudiantes del V ciclo del nivel primaria I.E N° 6042 “Padre Iluminato” de la UGEL 01. San Juan de Miraflores-2011

Descripción del Articulo

El objetivo del trabajo de investigación fue determinar en qué medida la Autoestima se relaciona con las Relaciones Interpersonales de los estudiantes del V ciclo del nivel Primaria de la Institución Educativa N° 6042 Padre Iluminato del distrito de San Juan de Miraflores, el estudio se realizó en e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Benites Canales, Sarita Anggela Virginia, Caldas Agapito, Mercedes, Colqui Mananita, Gloria Elvira
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118609
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/118609
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Autoestima
Relaciones interpersonales
Estudiantes
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description El objetivo del trabajo de investigación fue determinar en qué medida la Autoestima se relaciona con las Relaciones Interpersonales de los estudiantes del V ciclo del nivel Primaria de la Institución Educativa N° 6042 Padre Iluminato del distrito de San Juan de Miraflores, el estudio se realizó en el marco de las continuas apreciaciones respecto a los niveles de relaciones interpersonales así como el fomento de la agresión entre estudiantes. La metodología empleada bajo el enfoque cuantitativo asumió el tipo de investigación descriptiva explicativa correlacional de diseño no experimental transversal aplicando dos instrumentos una para cada variable a los 164 estudiantes del V ciclo de Educación primaria. Las conclusiones permiten mencionar que el autoestima general de los estudiantes es del nivel Moderada Baja y Promedio Baja existiendo similaridad con el nivel de Relaciones Interpersonales de Deficiente y Regular lo cual lleva a concluir que a menor nivel de autoestima mayor deficiencia de relaciones interpersonales.
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Las conclusiones permiten mencionar que el autoestima general de los estudiantes es del nivel Moderada Baja y Promedio Baja existiendo similaridad con el nivel de Relaciones Interpersonales de Deficiente y Regular lo cual lleva a concluir que a menor nivel de autoestima mayor deficiencia de relaciones interpersonales.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEducación y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutoestimaRelaciones interpersonalesEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La autoestima y las relaciones interpersonales de los estudiantes del V ciclo del nivel primaria I.E N° 6042 “Padre Iluminato” de la UGEL 01. 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