Liderazgo transformacional y gestión administrativa de los centros educativos primarios de Pampas de San Juan tercer sector de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores 2013
Descripción del Articulo
La investigación titulada Liderazgo Transformacional y Gestión Administrativa de los Centros Educativos Primarios de Pampas de san Juan tercer sector de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores 2013, realizado en el contexto de la búsqueda de conocimientos relacionados a la gestión de calidad así como c...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14181 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/14181 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Liderazgo transformacional Gestión administrativa Centros de educación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La investigación titulada Liderazgo Transformacional y Gestión Administrativa de los Centros Educativos Primarios de Pampas de san Juan tercer sector de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores 2013, realizado en el contexto de la búsqueda de conocimientos relacionados a la gestión de calidad así como conocer a profundidad las condiciones de administración de las instituciones educativas. En cuanto a su metodología señalamos el tipo sustantivo: descriptivo, y un diseño no experimental, transversal correlacional. La Población estuvo constituida por 156 docentes del tercer sector de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores, determinándose una muestra de 70 docentes, siendo ésta una muestra no probabilística intencionada en función a la disponibilidad, se aplicó el método hipotético deductivo. La recolección de datos se hizo a través de un Cuestionario aplicada a los docentes de la muestra. El procesamiento de datos se hizo a través de la Técnica del Software SPSS, para determinar la validez y confiabilidad mediante el índice de Alpha de Cronbach. Realizando la prueba de hipótesis principal, existen razones suficientes para rechazar la hipótesis nula por lo que se infiere que: “El liderazgo transformacional se relaciona directamente en la gestión administrativa de los centros educativos Primarios de pampas de San Juan tercer sector de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores- 2013”. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
